在松下的为人之道中，特别强调率直的重要。他认为，一个人有率直心，才能站在真理

    一边，看清事物的真相，找出应对世事的方法。

    以前的人，在行为上不能旷达无私的原因很多。可是在松下看来，主要的原因是缺少率

    直的心胸，以至常常被自己的欲望、利益或立场所蒙蔽，并曲解事物的真相，与他人对立冲

    突，最后使彼此都遭受不幸。

    因此，从现在开始，每个人都应该避免用过去的观念与方式生活，每个人都要培养率直

    的心胸。

    松下指出，率直的心胸，不是一味地迎合或盲从，它具有更强烈、更积极的内容。它是

    指没有私心，天真而不受主观、物欲所支配，照实探索事物真相的态度。松下相信，有了率

    直的心胸才能对真理坚信不移，看清事物真貌，并找出应付世事的方法。

    也就是说，有了率直的心胸，必可以明辨事非，看清正义与邪恶的分界，找到自己应走

    的道路，使生活充满光明。一旦人人都有率直的心胸，社会将变得更有活力、正常而有理性。

    总而言之，率直的心胸可以将人类的聪明智慧，导向正轨，以光明磊落的态度处理事

    物，不至曲解事物的真貌，而以坚定的信心，采取正确的行动。

    率直心是人类宝贵的天赋，但要时时去锻炼，才能自然流露出来。

    每个人都需要率直的心胸，而率直的心胸是与生俱来的，也是我们最宝贵的天赋。既然

    如此，我们为什么不在日常生活或行动中，好好运用它，来开拓美好的人生呢？

    人类是过群体生活的，所以，每一个个体的努力，都会影响到社会的进步；每一个人的

    身心健康，也是社会康乐的基石。个体与社会，具有休戚与共的密切关系，这是人类的一项

    特质。

    “我们该如何发挥这项特质呢？”松下认为，必须先认识“身为万物之灵”的神圣，并

    仔细而冷静地观察事物的真相，培养适当判断与应变的智慧；同时，应该彻底思考并了解人

    生的价值与真谛，不断鞭策自己，朝向全人类的福祉迈进。而为了充分发挥人类休戚与共的

    这项特质，一定要有率直的心胸，要以无私、天真的胸襟，来实现人生的真义。

    松下告诉我们，人的知识容易遮蔽率直心，要时时反省，才能将率直心流畅地表现出来。

    前面说过，每个人都有率直的心胸。可惜，很多人没有将它表现出来，辜负了人的这项

    宝贵的天赋。

    未能表现率直心胸的原因很多，其中之一，就是受生活中种种事物的拘束。初生的婴

    儿，纯洁、天真，没有受到外界事物的影响，所以总是用最率直的态度表达感受。但是，年

    纪愈大，体验愈多，知识愈丰富后，率直的心胸反而愈来愈隐而不现。成人往往会运用自己

    学到的知识、技巧，以满足个人的需求，逃避不如意或责难。

    比方说，父母教导孩子不要说谎，一开始，孩子一定很听父母的话，尽量不说谎。可

    是，随着年纪的增长，孩子的做法会渐渐改变。他也许会因为害怕被责骂，而不承认自己做

    错事，也许会为了博取同情或重视而说谎，而这种种行为，正是率直心胸被蒙蔽的现象。

    旧约圣经中记载着人类始祖亚当、夏娃偷食禁果的故事。大意是说亚当和夏娃，因为禁

    不起恶蛇的诱惑，违反了上帝的禁律，偷尝了智慧的果实，从此，他们获得智慧，有了贪欲

    等各种念头，失去了浑沌时无忧的生活，也被上帝赶出了伊甸园。这个故事告诉我们，人一

    生下来就有率直的心胸，随着智慧、知识的累积，其它思想支配着率直的心胸，使其无法表

    现。惟有时时反省，才能重新拾回宝贵的率直心胸。松下指出，失去率直心，会引起人与人

    之间的对立、纷争、误会、猜疑、排挤等紧张关系。

    人一旦失去与生俱来的率直心胸，对立、纷争、误会、仇恨、猜疑、排挤等现象，必将

    跟着发生。而减少这些紧张关系的最好方法，就是使人人都表现率直的心胸。

    事实上，不仅个人的关系要靠率直心胸改善，国与国之间亦然。例如目前在中东、非洲

    等地发生的战争，就有赖大家用率直的心胸来消弭。如果每个人都能以率直的心胸处世接

    物，世界自然能和平。

    人类今天的成就，是累积过去多年来的努力所获得的，我们应该珍惜。只要每个人都能

    用率直的心胸来待人与经营事业，松下相信，大家的物质及精神生活都将更丰富，身心将更

    健康，社会将更趋和谐，生活品质必能提高。率直心是如此重要，松下对它推崇备至，他提

    出了率直心的十大要素。松下认为，若只知道率直心胸的重要性，却不了解率直心胸的全

    貌，是很难培养出率直心胸的。这就好比你向别人问路，对方说：“向东走”，你却不知道

    哪一个方向是东，因此仍然找不到正确的方向。为了使每个人都知道如何培养率直的心胸，

    首先，大家必须明确率直心胸的内容和定义。松下将率直心胸的内容分为十种，但他认为这

    只是它部分的内容，而不是全部，而且这些内容并不新奇，甚至相当平凡。他相信，一定有

    人已经了解它们的重要性，也有些人已经在日常生活中加以运用。但是，还有很多人并没有

    做到，所以他认为，有必要详细介绍一下。

    ```（一）不可有私心```

    松下认为，率直的心胸，就是不图私利、摒除私欲的心胸。

    率直心胸的第一项内容，是不图私利、摒除私欲或私心。为了求生存，人们难免有私心

    或私欲。完全没有私心的境地，只有圣人才能做到，一般人是不可能如此的。换句话说，我

    们在处理日常生活的各种活动时，或多或少会怀有私心的。可是千万不可使自己成为私心、

    私利或私欲的奴隶。因为，有私心的想法或行动，常会导致不良后果。举例说，假使政治家

    有私心，只推行对自己有利的政策，那么首先受害的将是国民，而他自己也将因失去国民的

    支持而垮台。做生意也是一样。假使商人有私心或惟利是图，毫不关心顾客，那也将因失去

    信用而倒闭。做生意是公平的竞争，而社会大众的眼睛是雪亮的，所以千万不可有私心。

    事实上不少有私心的人最后总是自食恶果。愈是拥有权势或武力的人，所受的伤害也愈

    大，因此，大家都需要有率直的心胸。只要有率直的心胸，即使有私心，也不会因只顾自己

    而牺牲别人。

    如果政治家有率直的心胸，就一定会考虑自己所属党派、团体、国家以及人民的利益。

    假使每一个政治家都能够如此，国家的政治一定廉明，人民也一定幸福。

    同样的，商人除了自己的利益外，也应该考虑消费者的权益，以及如何提高服务品质。

    如果每一个商人都能够这样，他就会被社会所肯定。换句话说，假如社会的每一分子都有率

    直的心胸，无论做什么事都考虑到社会大众的利益，社会一定充满光明。

    ```（二）懂得倾听```

    松下认为，率直的心胸就是用谦虚的态度，注意听取别人的意见或经验。

    据说，在日本的战国时代，有一位叫做黑田长政的武将，每个月都召开两到三次“不可

    以生气”的意见发表会。参加这种会议的，除了元老家臣之外，大部分是足智多谋或有当国

    策顾问资格的人，总计不过七人。

    在会议开始前，黑田长政总是对参加者发表例行致词：“任何人都不可把在会议中听到

    的话放在心上，也不可以传扬出去，更不可以在会议中生气，但是，可以自由发表自己的意

    见。”

    在参加者都宣誓服从以上训示后，会议马上开始。会中，有人批评黑田长政，也有人指

    出他赏罚不公或某项政策不对，更有人为开除的家臣鸣冤。总而言之，都是平时很难听到的

    真心话。

    据说，有时黑田长政在听了家臣们的话后，很生气。家臣们就会问他：“您怎么了？是

    不是生气？”此时黑田长政一定回答说：“不，不，我一点也不生气。”

    这种意见发表会非常有益，所以黑田长政在他的遗书中说：“今后，这样的意见发表

    会，仍须依照我创立的原则，每个月至少召开一次。”

    在当时，武将的职责是指挥三军作战，性情大都非常刚烈，加上握有生杀大权，所以人

    人敬畏。如果有人敢违抗命令或直言劝谏，一定会被处死。因此除了视死如归的忠臣，谁也

    不敢直言不讳。

    但是，如果每一位君主都这样听不得别人的意见，势必永远被甜言蜜语所蒙蔽，误国又

    误民。有率直心胸的黑田长政，为了听取有益邦国的直言，因此召开了意见发表会。但他也

    是凡人，所以在家臣面对面地指责他时，当然也会生气。但他采取了自我约束的方法，惟恐

    一时冲动，加罪忠良之士，因此在开会之前，事先事明“不可以生气”以避免冲突发生。这

    实在是个明智之举。

    黑田长政之所以继续召开这种会议，是因为他觉得，自己不是万能的，不可能知道一切

    事物，他需要用别人的忠告来弥补自己的不足。换句话说，他希望自己的国家绵延强盛。他

    更明白，谦虚地接受别人的意见，是迈向这种理想的不二法门，所以他能够把家臣的指责，

    当做鞭策自己的良言。在培养谦虚心胸之前，必须先培养率直的心胸。无论在哪一个时代，

    每个人都需要用谦虚的心胸来听取别人的意见。有了率直的心胸就能培养出谦虚的态度，而

    有了谦虚的态度就不难接受别人的意见。黑田长政之所以能够长久维持爵位，是因为他能够

    用谦虚的心胸，来接受别人的意见。

    ```（三）宽容```

    松下指出，率直的心胸，就是宽容地接纳所有的人和事物的心胸。

    人类不能离群独居。在共同生活的社会中，我们每天都会接触各式各样的人、事、物。

    如果想使大家活得更好，就一定要有“宽容”的心胸。

    世界上没有完全相同的两个人。有的人高，有的人矮；有的人声音宏亮，有的人细声细

    气；而每个人的个性、思想更是不同。但是，每个人都有独立的人格以及生存的权利，谁也

    不能因为“个人的差异”而排斥别人。不幸的是，当今世界上，常常有因为思想、信仰、种

    族的不同而产生的纠纷，这都是缺乏“宽容”所造成的结果。

    松下认为，每个人的个性、特质虽然不同，却都有其存在的价值，也都有改善人类生活

    的能力。如果每个人都能充分发挥自己的特质，人类生活的品质一定可以提升。所以，我们

    不应该以自己的标准衡量一切，应该多为他人着想，凡事忍让，尊重他人存在的价值，彼此

    和睦相处。惟有如此，个人的智慧、潜能，才能得到充分的发挥，人类的生活才会愈来愈好。

    宽容就是以开阔的心胸，容纳别人，原谅别人的过错。人们常常对自己的错误不自觉，

    却对他人的小小过失不肯原谅，大声指责，这都是缺乏宽容心胸的毛病。事实上，揭发别人

    的过错并加以指责，不但很难达到劝人改过的效果，反而会使彼此的沟通受到挫折。

    所以，我们每个人都需要培养宽容的心胸，彼此容纳、谅解，不固执己见。如果人人能

    做到这一点，大家一定能生活得更融洽、愉快，人与人的情感会更加深厚，每个人也都可以

    充分发挥自己的特质，使事业与生活都更称心如意。

    在培养宽容的心胸之前，也需要先培养率直的心胸。因为，有了率直的心胸后，自己才

    会产生宽容的态度。

    率直的心胸，是正确观察每一个人和每一件事物，并使其能发挥应有价值的心胸。所

    以，有了率直的心胸后，自然会明白每一个人和每一件事物的优点、存在的意义和价值，从

    而发现“天生我才必有用”，世上没有无用或必须排除的人、事、物。

    总而言之，松下认为，有了率直的心胸后，自然会产生宽容每一个人和每一件事物的心

    胸。

    ```（四）看清真貌```

    松下认为，只要有率直的心胸，便能看清一切事物的真貌，而做出正确的事物判断。因

    为，它可以排除使真貌变形的主观因素。

    透过雪亮、无色透明的眼镜所看到的东西，一定不走样。同样的，透过率直心胸所看到

    的事物，也不会走样。而有这种修养的人，就能养成根据实际看到的真貌，来判断事物的习

    惯。

    但是，使用有色眼镜看东西时，所看到东西的颜色，一定和实际的不同。如果用绿色镜

    片看东西，白色的东西就会被看成绿色，就不能看出事物的真貌。因此，用率直的心胸来观

    察事物，就如同透过无色透明的眼镜观看，可以看清事物的真貌。

    遗憾的是，许多人在观察事物时，都戴着有色眼镜。所谓“有色眼镜”包括知识、学

    问、欲望、利益、主义、思想等等层面。人们之所以有这种偏差的态度，原因很多。而最主

    要的原因是，只顾自己的利益，感情用事，以为自己总是对的，却不知自己已犯了偏狭、自

    以为是的毛病。

    一般人如何看自己呢？是不是能客观而理智地分析自己呢？如果不能，就不可能真正了

    解自己，也就是没有看清自己的真貌。

    目前，社会的治安问题日益严重，人民的生命财产颇受威胁，大家在日常生活中，也常

    常发生龃龉冲突。主要原因是，大部分人缺乏率直的心胸，用一种不合理的态度来判断和采

    取行动。若要避免冲突或治安混乱等现象，就要引导大家培养率直的心胸。只要有率直的心

    胸，就能建立正确观察事物的观念，看清事物的真貌，并做出正确、适当的判断，所以有率

    直的心胸是非常重要的。

    在此，松下再一次强调，若人人都有率直的心胸，就一定能够看清事物的真貌，做出正

    确的判断，采取适当的行为。所以，率直的心胸是使各行业的人安居乐业的根本。

    率直心胸所以重要的理由就是如此，假若我们都能正确地判断，然后采取适当的行动，

    无论社会各阶层或每一个人的生活，都一定能够安居乐业。

    此外，只有每一个人都有率直的心胸，才能够看清一切事物的真貌而不会作错误的判

    断。所以，率直的心胸是最基本的。

    ```（五）洞察真理```

    松下指出，率直的心胸是用远大的眼光看事情，洞察事物真理的心胸。

    日本德川幕府时代，有一位很能体恤农民与商人的财政首长，名叫康胜。当时，卫生纸

    买卖是私人独资经营，经营者每年必须缴给幕府一千两税金。有一位富商，很想垄断这项买

    卖，于是以每年多缴一千两税金为条件，请求将卫生纸的经营权让给他。

    为了这件事，幕府中的阁员商量了很久，大部分人都赞成，只有康胜认为不可，事情于

    是搁置下来。但是，禁不起这位富商的一再恳求，三年后，终于核准了他的申请。核准的当

    时，康胜很担心地说：“谁敢保证今后不会有盗贼呢？”根据史实记载，康胜是担心垄断会

    造成物价上涨，所以才坚决反对这件事。他说：“卫生纸是生活必需品。这些年来，由于价

    格便宜，物价稳定，对社会经济贡献很大。我不敢肯定，富商会用什么方法来获取多缴给政

    府的一千两税金。但是如果我猜得不错，他一定会提高售价。若果真如此，其它物品也会受

    到影响，而跟着涨价。

    “物价的波动一旦加剧，社会问题也会随之形成。穷苦的人，为了生活，只好铤而走

    险，盗贼就是这么来的。为了多收一千两税金，而破坏了治安，难道值得吧？”

    听了康胜的分析，大家都很佩服，但是，他们又只顾近利，贪图多出来的一千两税金，

    所以还是决定将卫生纸的经营权转给富商。

    这种只看眼前，不顾将来的作法，是很多人的通病。但是，康胜却是少数具有远见的先

    知先觉者，所以能洞悉事物的真貌，是因为他的眼光宽阔、远大，不但观察事物的表面，也

    看到一切事物的精髓与真貌。若想要有宽阔的眼光，就需要有敏锐、细腻的观察力和相当的

    热忱。因为有热忱的人才会全身心投入，深入了解社会各层面及各阶层人的生活情况，再通

    过这种了解，培养出宽阔的眼光。

    康胜的宽阔眼光，来自他对社会的了解，而推动他去观察社会的，是他的热忱；这份热

    忱，则又来自率直的心胸。由此可见，率直的心胸，才是促使他注意民生疾苦、掌握事物真

    貌的基本因素。我们若想培养出远大的眼光，以及洞察世事的能力，就必须先有率直的心胸。

    此外，值得一提的是，康胜认为，盗贼增多和物价上涨是互为因果的。因为盗贼一多，

    维持治安的费用必须增加，因而造成人民的负担，物价也就会上涨了。

    每个人都有因物价上涨而伤脑筋的经验，却很少有人会象康胜那样，去研究其中道理。

    如果你希望自己也能有康胜般的智慧，就需要先培养率直的心胸。

    ```（六）谦虚学习```

    松下认为，率直的心胸，是用谦虚的态度，随时随地学习新知。

    如果大家都能以谦虚的态度来学习，知识和经验一定会与日俱增，不论个人或团体的生

    活，也都会因此而更进步。我们每天都要和别人交谈，如果只是聊些空泛的应酬话，一定得

    不到什么。但是，如果用研讨或学习的心情来交谈，就可以从对方的谈话中得到知识或经

    验。所以，只要每个人都有求知的欲望，愿意不断学习，就随时可从交谈或工作中学到很多。

    一个人是否能随时随地学习，要以他的心情与态度而定。如果没有谦虚、上进的心，就

    不可能从日常生活、学校或社会中学到什么。

    举例说，如果你无意中说了得罪别人的话，双方的感情一定会出现裂痕，如果你谦虚、

    肯学习，在反省自己的言语之后，向对方道歉，一场误会也就因此化解，而你以后也不会再

    犯相同的错误。

    反之，如果你从来没有想过要谦虚，要随时随地学习，就不会反省自己，更不会发现自

    己的过失，所以，很可能一再地犯相同的错误。

    因此，如果一个人不谦虚，不想学习，就很难从经验中吸取教训，而别人的长处和良好

    的设想，也不容易被发现和采纳。要想进步，又怎么可能呢？

    只要用谦虚的态度，随时随地学习，任何人、事与物，都可成为自己的榜样。所以，这

    种态度，是社会进步的原动力，也是每个人都应该培养的。松下认为，在培养这种态度之

    前，也需要先培养率直的心胸。因为有率直心胸的人，犹如一张白纸，能接纳一切，能以谦

    虚、学习的态度，接受任何人、事、物，并从中吸收知识与经验。

    总而言之，只要有率直的心胸，就能产生谦虚、求新、积极的态度，不仅在与人交谈中

    可得到启示，并能从观察人、事与宇宙万物中，得到新的发现。

    ```（七）随机应变```

    松下认为，率直的心胸，是能够随机应变，灵活而积极。换句话说，是反应敏捷，能积

    极地处理一切例行或突发事件。因此，只要有率直的心胸，即使遇到偶发的重大事故，也能

    够不惊慌失措，而镇静地处理。

    举例说，每个人都难免失败；但失败并不可悲，因失败而灰心，甚至自杀，才是真正的

    悲剧。如果有率直的心胸，这种悲剧就不可能发生。因为，有了率直心胸，不但能使人不受

    任何事情拘束，也能不固执于一件事情而不知变通。换句话说，不但能临危不乱，也能随机

    应变、随时调整，更正自己的看法及做法，无论失败的打击多大，都能把失败看做成功之

    母，从头做起，重新生活。

    由此可见，只要有率直的心胸，就能化悲观为乐观，改消极为积极，无论遇到什么困

    难，都能克服它，而勇往向前。

    ```（八）处之泰然```

    松下认为，率直的心胸，是无论遇到什么事情都能够保持冷静，泰然应付。

    日本的“剑圣”宫本武藏，在他的兵书“五轮书”中曾经提到“兵法家应该随时保持平

    常心”。这就是说，即使在战场上，也应该保持平时的心情，冷静应付。

    战场是决斗的地方，也是彼此使用武器，决定生死的地方。所以，每一个人都会紧张，

    想要保持平常心并不容易。但是，紧张反而不能使自己做冷静的判断，甚至会因此失去敏捷

    的身手与反应，而导致失败。

    在战场上的失败，往往会失去生命，所以要尽量保持冷静，以求胜利。宫本武藏之所以

    主张兵法家应该随时保持平常心，冷静处事，就是这个原因。

    在当今社会中，几乎没有需要一决生死的场合。国家与国家间的战争，也愈来愈少。但

    是，无论在战时或平时，每一个人都应随时保持冷静的心情，因为，无论是在日常生活或事

    业中，如果失去冷静的态度，就一定会遭到意想不到的失败。

    举例说，假如为了赶时间而不注意交通标志，就很容易发生交通事故，甚至丧失生命。

    假使司机因为超车而不注意前后的来车，就会造成很多人伤亡的惨剧。虽然在我们的社会

    中，不再有比武决斗，但车祸的发生也会导致死亡。所以，我们应该随时保持冷静的平常心。

    除了上面所说的交通问题外，人与人交往，参加考试或各种运动竞赛时，也都应该保持

    冷静的心情。

    松下认为，只要每一个人都有率直的心胸，一定能够培养出冷静的心情，进而能用冷静

    的态度，去观察和判断一切的事物。一个人之所以失去冷静，是因为心中有杂念，例如，车

    祸发生的主要原因，是心中有“非赶时间不可”的杂念，如果没有这种杂念，就可用冷静的

    心情去开车。率直的心胸就是没有杂念的心情。所以，率直的心胸就是无论在什么情况之

    下，都能够对一切事物保持冷静、安然应付的心胸。

    ```（九）认清价值```

    松下指出，率直的心胸，是能够辨别好坏，判断事物的价值。

    假如有人向你提供好的意见，你会用什么心情来听呢？他的意见很好，你又会用什么态

    度处理呢？

    你可以采取很多种态度。第一种是用感谢的心情接受，然后实行。第二种是不但不接

    受，而且持相反意见。第三种是不但拒绝，而且怀疑别人的好意。

    松下认为，有率直心胸的人，就能分辨意见的好坏，一定会用第一种态度，以感谢的心

    情，接受别人的好意见。但遗憾的是，许多人不仅不会区别事物的好坏和价值，有时候，甚

    至采取怀疑和不信任的态度，固执地拒绝别人的好意。人们如果不能采纳有价值的意见，不

    仅是个人的损失，也是社会、国家的损失。所以，每个人都应该培养辨认好坏和判断价值的

    心胸，共同为改善人类生活而努力。

    如果每个人都有率直的心胸，就一定能够看清事物的真貌，而看清事物真貌的先决条

    件，就是具备辨清好坏和判断价值的能力。所以，率直的心胸，也是能认清事物好坏与价值

    的心胸。

    ```（十）博爱```

    松下认为，率直的心胸，是充分发挥人类天生的爱心与恻隐心。

    每个人都有助人的天性，很少有不关心别人的人。有些人表面上似乎很冷漠，但在心中

    一定也希望自己或他人，能给需要者一些帮助。在这个世界上，幸灾乐祸的人毕竟很少。当

    然，人人都希望困难尽可能减少，大家平安快乐地生活。所以，看到别人有困难时，就会提

    供协助。也就是说，每个人都有互相照顾、帮助的美德，每个人天生就有恻隐心。但是，在

    现实的社会里，很多人失去了这种本性，以至我们的四周或社会上，不断发生纠纷；人们彼

    此嫉妒、指责、猜忌、怀恨。为什么我们不能把天生的爱心和恻隐心发挥出来呢？原因很

    多。松下认为，最主要的原因是有私心。例如，遇到利害冲突时，不顾他人只顾自己的利

    益；碰到不如意时，只怨天尤人，不检讨自己。一个自私的人，是无法发挥爱心的。

    此外，过分坚持己见，也很容易引起冲突；好胜和憎恨，也容易造成怨恨或排挤，妨碍

    爱心的发挥。假如大家都只顾自己的利益，固执己见，又怎么能发挥互助精神与爱心呢？怎

    样做，才能使我们发挥人类天生的爱心与恻隐之心呢？松下指出，就是要有率直的心胸。有

    了这种心胸，私心自然能消除，不再坚持自己的利益、主张、看法或立场，而处处为大家着

    想，相互尊重、相互安慰、相互帮助。换句话说，只要有了率直的心胸，就会使人类天生的

    爱心、恻隐心，象泉水般涌流出来，并且愈来愈壮观，而大家的生活，必然也会更幸福。以

    上十个方面就是松下主张的率直心胸的十大要素。率直心胸有十大优点，最根本的，是可以

    提高生活的品质，改善人类全体的生活，使大家都过上幸福的生活。

    对于自己提出的“率直心胸”概念，松下幸之助有着无比珍爱和自信。他认为，率直心

    胸的好处实在太多，以致于罗列起来都比较困难。他寄予希望的，是人们能够多想、多做，

    举一反三。

    要克服感情用事、主观行事，松下认为必须靠率直心胸。“只要我们随时随地都能够保

    持率直心胸，不但会有宽容的气度，也能够用公正、客观的态度辨别是非，并以负责的精神

    工作。果真如此，大家就都能善尽职守，不做非分违法的事情，社会秩序当然可以得到改

    善，生活品质必将提高。”率直的心胸，可以让人免除外界的负面影响。这种心胸坦荡无

    私，谁是谁非、何去何从，一如明镜。对于有这种心胸的人来说，外界的负面影响不过是冬

    天呵在玻璃上的气，不能久存，也毫无作用。

    率直的心胸使人谦虚，当然也就使人时有所得，日益精进。而且，率直的心胸还能使人

    赶上潮流，迈向未来。松下说：“我认为，只要有率直的心胸，就能够不满足于现状，而看

    出潮流趋势，做出正确的判断，认清前行的目标。”

    松下认为，率直心胸是“转祸为福”的原动力，率直心胸首先使人客观地、心平气和地

    认识困难和危机，不怨天、不尤人；率直心胸不计成败，败亦不惊，成亦不喜，成败均为起

    点。如此，经过彻底的反省，可以从困难和危机中找出转身的路来，当然能够有所突破，转

    祸为福——

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    松下叙述了率直心胸的十大要素后，接着又提出了拥有率直心胸后对于为人之道所起的

    作用，即率直心胸具有的十大优点。

    ```（一）做应该做的事```

    松下认为，有了率直的心胸，一定能够知道自己应该做什么，也一定能够克服困难，完

    成自己的使命。

    日本赫赫有名的武将丰臣秀吉，曾是织田信长手下的一名大将军，当他率军去中部降服

    强悍的毛利时，织田信长在京都附近的本能寺被叛将明智光秀所杀。

    信长有四个孩子，长子信忠，为父报仇，不幸战死。次子信雄在伊势，三子信孝在大

    阪，四子信胜是秀吉的养子。信雄、信孝也应该出兵攻打光秀，报杀父之仇。可是他们见识

    短浅，并没有这么做，所以信长的其他部下也在观望，按兵不动。

    只有秀吉，虽然在最远的地方，又正在跟强敌作战，但是一听到主人被杀的消息，立刻

    与敌人缔结和约，返回为主人报仇。这种举动，是最符合当时道德要求的行动。

    但是，后来竟有人说秀吉的这种做法，是为了谋取天下。松下认为，秀吉的动机不是谋

    取天下，而是基于道义。他感激信长的知遇之恩，于是不顾危难为其报仇，如果没有率直、

    坦荡的心胸，怎么可能做到呢？

    从上面的例子，就可以看出率直心胸的重要性。虽然，当时的道德标准和今天不完全相

    同，秀吉的某些做法也许不符合现代的道德要求。但最要紧的是，我们每一个人都应该秉持

    率直的心胸，抛弃私利，克服困难，完成自己应该做的事。一旦拥有这种观念，即使碰到困

    难，也一定能够克服。

    ```（二）如愿以偿```

    松下认为，只要有率直的心胸，一定能顺天应人，按计划达成自己的理想。

    每一个人都希望一切事情都能依照自己的计划进行。果真如此，我们一定会活得很快乐。

    可是，就是有很多事情不能如愿。所以，人与人之间常常有纠纷，世上也因此有很多失

    意的人。松下认为，只要我们有率直的心胸，自然会懂得如何顺天应人，也就可依照计划进

    行，而如愿以偿。

    这就是说，只要有了率直的心胸，就会有判断事理的能力，知道什么事可以做，什么事

    不可能完成，并据以拟定自己的计划。这种“知其可为而为”的做法，似乎很消极，其实不

    然，它真正的用意是教你运用智慧，顺应天理与人情，尽力克服困难。

    总之，松下并非鼓励大家畏难不前，而是希望人人多用头脑，遇到困难时，知道变通、

    因应，不要死守着老一套。

    只要有了率直的心胸，就能看清事物真貌，具有判断的能力，顺天应人，按计划达成理

    想。所以，培养率直心胸实在刻不容缓。

    ```（三）不受影响```

    松下指出，只要有率直的心胸，就能开阔、虚心地接受一切，不受外在事物的影响。

    只要每一个人都有率直的心胸，就能够虚心接受别人的批评，不受流言或诽谤的影响，

    心胸宽阔，而不刚愎自用。举例说，冬天时，孩子常喜欢向玻璃吹气，使玻璃蒙上一层雾，

    看不清窗外的景物。但是，不久之后，雾自然会消失，而且，不论孩子吹多少次，玻璃都能

    够恢复透明。

    一个人如有率直的心胸，就能象上述所说的玻璃一样，即使有令你憎恶的事情发生，也

    不会放在心中。

    有率直心胸的人，都没有私心，都能遵循真理和正义，具有安全感，所以可以不受任何

    事情的影响，随时随地保持大丈夫的气概。

    在社会生活中，不但人与人之间可能交恶，团体与团体之间，也会发生类似的事情。举

    例说，国与国之间也会发生纠纷或战争，使许多人丧失生命或受伤。这是人类的不幸，也是

    世界和平的一大障碍。

    发生纠纷或战争的原因很多，松下认为，最主要的原因是狭隘的民族观念，是由于不同

    的思想、信仰、主义或利害冲突所造成的。

    但是，如果一国的人民都有率直的心胸，松下相信就不会发生战争的不幸。率直心胸之

    所以重要的理由就在此。只要有率直的心胸，每一个人都能够心胸开阔，能虚心接纳一切，

    不受外在事物的影响，过着无忧无虑的生活。

    如果能够这样，不但个人的生活能够获得改善，团体、社会或国家的生活水准也能够提

    升。

    ```（四）日新又新```

    松下相信，只要有率直的心胸，就一定能够每天学到新的事物，永远不落伍。

    日本德川幕府时代，有一位叫做桧垣成治的人。

    有一次，他买了一把很新式的刀，立刻得意地向刚从江户回来的坂本龙马夸耀。但是龙

    马却说：“你为什么买这把刀呢？”然后从腰间拔出自己的老刀说：“现在人们都改用大

    炮、枪支，你这种刀已经用不着了。”

    成治觉得很有道理，所以又买了一把和龙马类似的刀，又展示给龙马看。但是，龙马却

    说：“上次我给你看的刀，现在也用不着了。”说着，从腰间拿出手枪来。

    第三次见面时，龙马对成治说：“在当今的社会，只懂武术是没有用的，你要多看史

    书。”

    第四次，龙马说：“国际公法很有价值，先进国家都已采用了。我也正在研究这种法

    律。”

    成治每次见到龙马，都能从他那儿得到最新的知识，所以成治常对别人说：“只可惜我

    缺乏龙马那种不断学习、赶上潮流的精神。”事实上，他只要有率直的心胸，就能够象龙马

    那样，不断进步。

    一般人都有安于现状的习性，但是，时代潮流一直在变，由不得任你永远活在昨天。每

    一个人都要日新又新，不断学习新的事物。如果大家都能够这样，生活一定能够获得改善。

    可是，要能日新又新并不容易，一方面要有认清状况的敏锐心思，还要有预见将来的眼光。

    松下认为，只要有率直的心胸，就一定能够不满足于现在，而看出潮流趋势，做正确的判

    断，认清自己的目标。

    坂本龙马是一位杰出的人才，他之所以杰出，就是因为他能不断研习，并创造新的构

    想，改进自己。

    当然，只凭自己摸索，往往不能达到“日新又新”的最高境界，还需要多参考别人的意

    见，而只要我们都有率直的心胸，别人自然乐意提出他的意见。所以，无论学习或做事，只

    要有率直的心胸，一定能够成功。

    正因为如此，若要改善生活的品质，尤其需要大家都有率直的心胸。

    ```（五）转祸为福```

    松下认为，只要有率直的心胸，就一定能够将危机转为机会，将祸转为福。

    人活在世上，难免会遇到困难或危机。在遇到困难或危机时，有些人就失去奋斗的勇

    气，因而失败；也有些人能够把困难或危机当作机会，奋发自强，最后不但克服困难和危

    机，而且更为坚强茁壮。

    后者的表现就是所谓的“转祸为福”。松下认为，率直的心胸就是“转祸为福”的原动

    力。

    为什么有率直的心胸就能够“转祸为福”呢？许多人有不同的看法，可以说见仁见智，

    下面松下所说的就是其中的一种。

    假定，有一家面店因为不景气而顾客锐减，我们可以说，不景气是这家面店的危机。但

    是，如果这家面店老板有率直的心胸，一定能够不因顾客的锐减而气馁。因为，他会认为，

    面对这种不景气，才能充分发挥自己的才干，锻炼自己。他也一定会检讨自己做生意的方法

    是否正确，从顾客的立场着想，彻底反省。他会坦诚地检讨自己卖的面是否卫生，是否好

    吃，对顾客是否礼貌等等，他甚至会进一步征询顾客的意见。

    这样一来，一定能够得到顾客的好评，生意也会愈来愈好。

    简单地说，因为这家面店的老板能够用率直的心胸来对付事情，所以不仅能够度过不景

    气的危机，还能使顾客增多。松下指出，不但面店如此，其它生意或行业也应该这样做。无

    论遇到什么样的困难，都应该拿出勇气，用率直的心胸以及为他人着想的心情，来克服困

    难。这样一定能够得到意料不到的好结果。

    人类的历史也是如此。由于有过去的战争、天灾、困难和乱世，才有了今天的进步。

    所以，只要每一个人都有率直的心胸，我们一定能够“转祸为福”。

    但愿每个人都有率直的心胸，无论遇到什么样的困难，都能够不气馁，拿出勇气面对困

    难，以达到提高人类生活品质的目的。

    ```（六）约束自己```

    松下相信，只要有率直的心胸，就一定能够认清立场，也能够约束自己。

    日本德川时代，养鹌鹑的风气很盛行。有钱有势的人家，都抢购鹌鹑，鹌鹑的价钱一直

    高涨不下。

    当时的总理大臣阿部忠秋也很喜欢，常常把鸟笼带在身边听鸟叫。有一位家臣知道他有

    这种嗜好、特意买了一只名贵的鹌鹑，通过家庭医生送给他。

    忠秋在知道社会上盛养鹌鹑之后，没有表示任何意见，只对佣人说：“把我养的鹌鹑放

    生吧。”

    家庭医生知道后觉得很奇怪，说道：“那只鹌鹑是经过训练的，即使放生，也一定会飞

    回来。”但是，忠秋说：“我不管它是不是会再飞来，我是不会再养了。现在有地位的人，

    都容易犯滥用职权的毛病，所以行为要特别检点。如果我不喜欢鹌鹑，一定没有人送鹌鹑给

    我。”

    要戒掉自己的嗜好谈何容易。但是，忠秋认为养鹌鹑对国家、社会都没有好处，又会带

    来不良影响，所以及时戒掉恶习。

    一个人一旦有了地位和权势后，其部属一定会想尽办法讨好他。所以，一听说他喜欢什

    么，就马上送他。通常此人也会把礼物收下，以免辜负对方的一番好意。

    但是，一旦收了人家的礼物，就很难做出公正的判断。即使公正，也难以令人折服。所

    以，担任公职的人，绝对不可以收礼。但是，道理归道理，很少人能够象忠秋那样连自己的

    鹌鹑也放生。

    忠秋所以会这么做，是因为他有率直的心胸，能不受自己的感情或欲望所左右，站在公

    正的立场，对周遭的事物做出正确的判断，大公无私地采取行动。也就是说，因为忠秋有率

    直的心胸、高度的智慧和约束自己的能力，所以能够连自己喜爱的鹌鹑也放生。

    只要有率直的心胸，就一定能够没有私心，正确观察事物的真貌；也能够正确判断事物

    的价值，明辨是非。忠秋就是最好的例子。由此也可见率直心胸的重要性。

    ```（七）心平气和```

    松下认为，只要人人有率直的心胸，一定能够避免对立和纠纷，而过上幸福愉快的日

    子。因为，有了率直的心胸后，会减少产生争执的原因。

    举例说，利害冲突，是造成纷争的主要原因之一，而发生利害冲突的主因，是大家都想

    保护自己的利益，不愿吃亏。此外，感情不睦，也是发生纷争的主要原因，说话不客气，态

    度轻蔑，责难或中伤等等，都会破坏感情。而松下认为，只要每个人都有率直的心胸，因利

    害冲突而引起的纷争就不会发生。因为有率直心胸的人，不会只顾自己的利益，而会更积极

    地为他人的利益着想。如果大家都能够这样，任何事情都可以和平解决，自然不会为争夺利

    益而起纠纷。

    此外，只要有率直的心胸，就不会有因感情不睦而起的纠纷。因为有率直心胸的人，不

    会感情用事，也不会故意用言语刺激或挑拨别人。即使无意间说了伤害他人的话，也会以率

    直的心胸来化解。

    除了利害冲突和感情不睦外，还有很多原因会造成纠纷，例如：主义、主张、思想的不

    同或对立等等。而这类原因所引起的纠纷，往往会扩大而成为团体与团体、国家与国家之间

    的纠纷或战争，这实在令人担忧。

    但是，松下认为，只要每个人都有率直的心胸，上面所说的纠纷就不会发生。有了率直

    的心胸后，一定能以开放的态度面对各种想法和看法，客观地发现其中的优点，并根据情况

    因需采用。如此，自然不会偏狭地坚持某种主张或理想，而因为主义、主张或思想不同所引

    起的纠纷或流血事件，也就不会发生了。

    松下说，除了上面提到的以外，还有很多原因使人类不断有纠纷，但是，只要大家都有

    率直的心胸，纠纷必能消除。因此，人人都需要有率直的心胸，世界才有和平，大家才能过

    幸福的生活。

    ```（八）明辨是非```

    松下认为，只要有率直的心胸，一定能够明辨是非，不感情用事，而且能用冷静客观的

    态度来判断事物。

    每个人都有根据自己的立场、利益或感情来判断是非的习惯。举例说，如果有人问你

    “对人是否应该亲切呢”？你一定会毫不考虑地说“应该”。但是，当遇到自己讨厌的人

    时，往往就做不到亲切的态度，甚至会对他不礼貌。

    这是一般人的通病，所以没有人会提醒你，而这也正是人们是非观念淡薄的现象之一。

    但是，只要有率直的心胸就能够不感情用事，根据正确的道理来判断事物。也就是说，即使

    面对讨厌的人，你仍然会亲切地招呼。

    但是，如果缺乏率直的心胸，情况必然会完全不同。举例说，亲情与友情是家庭或社会

    的润滑剂，但是，如果使用不当，往往会造成姑息、放纵。当家人或朋友犯法时，不问明事

    情原委，就将责任推给学校或社会。这种情形就正好说明，一般人滥用感情，并主观地判断

    是非曲直。

    此外，观念不明确时，也一定无法明辨是非，并造成即使有了缺点，也往往浑然不觉或

    不知道如何改正，更有甚者，还会做出为害社会的事。这样一来，社会秩序必遭破坏。所

    以，松下认为，大家应该培养明辨是非的能力，而是非之心要靠率直的心胸才能建立。举例

    说，如果父母有率直的心胸，就能冷静观察事实，再下判断，不会袒护子女，或将管教责任

    推给学校、社会。

    所以，只要我们都能够随时随地保持率直的心胸，不但会有宽容的气度，也能够用公

    正、客观的态度辨别是非，并以负责的精神工作。果真如此，相信大家都能善尽职守，不做

    非分违法的事，社会秩序自然可以获得改善，生活品质也一定能够提升。

    ```（九）人尽其才```

    松下提出，只要有率直的心胸，一定能够充分发挥专长，达到人尽其才的目的。

    如果每样东西都能充分发挥它的特色，每个人也能充分发挥他的专长，社会一定会愈来

    愈繁荣，人类生活也会愈来愈充实。换句话说，物尽其用、人尽其才后，人类的物质生活和

    精神生活，都将更充实，如此才能创造更幸福的生活。遗憾的是，在当今社会上，能够充分

    发挥专长的人不多。松下认为，“人尽其才”的意思是，每个人都在自己的岗位上，充分发

    挥自己的专长和能力。举例说，若一个人有丰富的经验，而且能力强，有领导才能，适合担

    任主管，如委派他担当这个职务，就能达到人尽其才的理想。但是，如果他具备这些条件和

    专长，却以年轻或资历不够为理由，不委派他任这个主管的职务，而依一般人的观念，认为

    只有年纪大的人才合适，这样就可能埋没了年轻的人才。所以，如果经验和能力是考虑主管

    人选的因素，只要有担任主管职务的专长和特质，或有发展的潜能，就应不论职务的高低而

    委派给他。认为年轻人不适合当主管，是有失公允的看法。松下认为，只要有率直的心胸，

    就能合理、适度地修正这种观念。无论年纪大或轻，只要发现某人具备某职务的专长或气

    质，就应委派重职给他。“才干”是考评人才的标准，年纪并不重要。如果人人都这么想，

    人尽其才的理想就容易实现了。

    一旦有了率直的心胸，不但能改变这种委派任务的主观看法，也能够改变对工作的认

    识，而选择适合的工作，发挥自己的专长或才干，这样就能使人力资源被充分地运用。只要

    每一个人都能够不断培养率直的心胸，松下相信，人人必能尽其才，而过着有意义的生活，

    社会也会更繁荣、进步。

    ```（十）身体健康```

    松下相信，只要有率直的心胸，一定会有健康的身体，即使生病，也容易痊愈。

    只要有率直的心胸，每个人都会更健康。因为，有了率直的心胸之后，就有洞察事物真

    貌的涵养，豁达的人生观，不会为不必要的事情伤脑筋，更不会庸人自扰。

    事业的不顺利，人际关系的不和谐等等，都会加重我们的紧张感或精神压力，久而久

    之，就会影响身心的健康。但是，只要有率直的心胸，患病的可能性一定会大幅度减少。因

    为，有了率直的心胸之后，遇到困难时，必能泰然、镇定、理智地分析和寻找解决办法，问

    题自然会迎刃而解。

    这就是说，有了率直的心胸之后，不会因为私情得不到满足、自己的利益受损或事业不

    如意而烦恼。所以，能够经常保持精神的宁静。

    但是，这种说法并不表示没有精神上困难的人，不必有率直的心胸。因为，只要有率直

    的心胸，一定会改进自己不规律或不注意健康的生活。例如尽量避免暴饮暴食，定期做健康

    检查等等，自然很少生病。即使生病，只要有率直心胸，也一定能够冷静地听医生分析自己

    的病情，遵照医生的指示养病。没有率直的心胸的病人，往往因为不听医生的劝告，反而使

    病情加重。所以，每个人都需要有率直的心胸。

    人难免主观，对自己、对外事外物作出错误判断，走上不正确的道路。人也难免自私、

    固执，由此而在不正确的道路上不知修正、越走越远。这些，与率直心胸是背道而驰的。因

    此，要培养率直心胸，就要不断地反省自己，站在无我、超脱的立场，客观无情地剖析自

    我、检讨言行思虑。不仅要对自己的品性、作风等等作反省，也要对眼下所从事的事情进行

    反省，冷静地分析它的价值和意义所在，并作出取舍。“要做到完全抛弃自我、客观反省的

    地步，是相当不容易；但是，只要有恒心，不断鼓励自己，一定可以达到。

    这和上述要领一致，只是强调要天天都反省检讨，随时随地地反省检讨。要对每一言每

    一行都及时做好评估，认清对错，及时修正，并记取经验和教训。如此，不仅能保证自己不

    偏离目标，积累充分的经验教训；并且也能够时时励策、警醒自己，使自己居安思危、充满

    危机感，由此压力而激发动力，不疏懒、不懈怠。

    培养率直心胸，是大家共同的事情。对己、对人的培养，其实是一体的。对别人的勉

    励、帮助，也是对自己的提醒和勉励。如此不断互相勉励，久而久之，率直就自然在胸中。

    松下举例指出，上班时，大家除了说一声“早安”，再说“希望我们以率直的心胸来完成今

    天的工作”，接洽业务时，说一声“希望我们都用率直的心胸来处理此事”，如此种种，率

    直之根就能扎于心田。

    松下认为，拥有率直心就会对为人之道产生十个方面的有利影响；他又指出，一个人若

    无率直心则会产生十大危害。

    ```（一）无法集思广益```

    松下认为，缺乏率直心胸可能发生的最坏现象，是不能接受别人的意见，尽管这意见很

    有价值、很宝贵，也可能加以排斥。

    发生这种现象的原因很多，主要的是，认为自己的想法、看法或作法绝对正确，而不需

    要别人的建议。此外，固执地怀疑别人的好意。

    我们不能说，固执的人绝对是错的；但是，我们可以断言，不能用率直心胸来接受别人

    意见的人，一定有过于固执的个性，而这种态度绝不是一个人应有的处世方法。因为，不采

    纳别人的意见，可能发生的坏处实在太多。

    第一，不接受别人意见，容易导致失败。因为个人的智慧和知识，总是有限，只凭自己

    的科研成果和知识，不一定能有正确的判断；而错误的判断，往往会导致意料不到的失败。

    如果这种失败只使一个人痛苦，还算是万幸，但是，如果波及到周遭的人或使社会蒙受损

    失，就十分严重了。

    第二，不肯听别人的意见，容易使朋友失和。肯提供建议的人，必定是一番好意，如果

    别人所说的不被接纳，往往会伤害到彼此的感情。

    第三，不肯听别人的意见，会使别人心灰意懒，不再提供意见；而等自己到了需要别人

    的建议时，别人也不会积极地提供意见了。没有人提供意见或协助的人生，一定会很悲惨。

    在事业和生活上一定不顺利，生活情趣也一定降低。由此可见，缺乏率直心胸时的最大缺

    点，是无法广征意见、集思广益。

    ```（二）固步自封```

    松下认为，缺乏率直心胸的另一个缺点，是不求进步，没有上进心，满足于现状，固步

    自封。

    固步自封的原因很多，最主要是安于现状，对现有的知识、技术感到满足。如对现有的

    技术感到沾沾自喜，就一定不会引进新的技术，而始终墨守成规。认为自己的见解或理论最

    好，而不再去吸收其它思想或理论，也就不会知道新思潮的发展，终至落伍。

    根据史实记载，日本的一代豪杰织田信长，就是能积极接受新观念、新事物的人。扬弃

    旧式的刀枪，引进步枪，是他成功的原因之一。他之所以能够这样做，是因为他有进取的精

    神，不断求进步。也可以说，他有率直的心胸。

    有人认为，虽然信长是位自由、豁达的人，但他也有私心，也会感情用事。可是松下认

    为，他能够引进步枪，以及在日常生活中的许多言行都可证明，信长是具有率直的心胸之人。

    反过来说，如果缺乏率直的心胸，就容易满足于现状，只求平安而不求上进，变得缺乏

    创造和奋斗的精神，生活和事业一定不会进步。

    更令人担忧的是，当今社会中，存在着很多因这种观念或态度造成的现象。例如，社会

    上有很多早已不合时宜的规定或法律，如果不加以修改，以配合现代的需求，就会阻碍进步。

    松下认为，上述现象发生的主要原因，是大家缺乏率直的心胸，如果公务员和国民都有

    率直的心胸，我们的国家和社会一定会进步，生活的品质也一定能提升。

    所以，缺乏率直的心胸，会阻碍国家、社会和个人生活的进步。因为缺乏率直心胸的

    人，没有进取的精神，只是固步自封。

    ```（三）眼光短浅```

    松下认为，缺乏率直心胸，往往只考虑眼前的利害得失，有碍未来的发展。

    只考虑眼前得失和自己的利益时，一定会忽略或侵犯别人的利益，以至受到批评或发生

    冲突，使双方都受害。因为个人是社会的一分子，有维持社会安宁、秩序和繁荣的责任，如

    果每个人都只考虑自己眼前的利益，不为大家着想，社会一定会充满暴力、纠纷。为了使每

    个人都生活愉快、幸福，就必须培养率直的心胸，因为，有了它，在观察事物与作决定时，

    就会考虑到大家的利益与幸福。

    举例说，每个都市都有垃圾问题。一般而言，市民对垃圾场的设立，都觉得是必要的。

    但是，一旦场址要设在自己住处附近时，就会遭到多数市民的反对，甚至因此与行政机关发

    生冲突。

    松下想，反对把垃圾场设立在自己住处附近，是可以理解的。因为，垃圾有恶臭，容易

    传染病。但是，垃圾的处置是公共事业，反对把垃圾场设立在自己住处附近，就未免是自私

    的举动。

    如果大家都能够忍耐或让步，这个问题一定能够很快解决，而这种不肯为大众着想的心

    理，就是因为缺乏率直的心胸。换句话说，如果每个人在作判断时，都只考虑自己眼前的利

    益，受害者不但是自己，也是社会大众，甚至社会的进步与繁荣都会受到影响。

    ```（四）感情用事```

    松下认为，缺乏率直心胸的人，在观察或考虑事情时，常常过分感情用事，所以容易失

    败。

    其实，人类本来就是“感情的动物”，每个人都有感情，遇到可喜的事情时会高兴，不

    如意时会生气，伤心时会流泪。所以，受感情的拘束或驱使，也是常情。但如果缺乏率直的

    心胸，单凭感情来处理事情，就一定不能做出正确的判断。举例说，无论在东方或西方，不

    断有伤人或杀人的事件，而发生这类事情的最大原因，就是太容易受到感情的拘束或驱使。

    一个有率直心胸的人，能够控制自己的感情，不受它的拘束或驱使，所以不会做出糊涂事。

    松下认为，控制自己的感情并不是冷漠，而是将自己的感情化做力量，也就是善用自己

    的感情，将它化做鼓励自己的原动力。换句话说，遇到很高兴的事情，千万不可以得意忘

    形；遇到很伤心的事情，也不可以自暴自弃。只要人人都能够控制自己，使自己不受感情的

    拘束与驱使，一定可以平平安安地过日子。

    但是，如果缺乏率直的心胸，就做不到这一点。也就是说，随时都有受感情拘束或驱使

    的可能，甚至使自己遭受意料不到的严重后果。

    打开报纸，我们几乎每天都可以看到冲突、伤人，甚至于杀人的报导。松下认为，这种

    不幸发生的原因，就是缺乏率直的心胸。为了避免这些不幸的发生，我们每一个人都需要有

    率直的心胸。

    ```（五）钻牛角尖```

    松下指出，缺乏率直的心胸，往往只看到事情的某一方面，而过于钻牛角尖。

    一个人遭受精神上的苦闷、折磨或打击时，往往会恸不欲生，甚至想用死来解脱，所以

    常有自杀案件发生。

    举例说，有受不了升学压力或考试失败而自杀的学生，有因失恋或人际关系处理不好而

    自杀的青年男女。如果自杀者能够稍微改变自己的想法，一定可以避免这种不幸。

    自杀的原因很多，而且各人的理由不同，不能一概而论。但是，绝大多数的自杀者，都

    只看到事情的一面，而过于钻牛角尖。

    举例说，有一位达到适婚年龄的女孩子，总是觉得自己的鼻梁低，所以才没有人追求

    她，因此非常忧虑。有一天，她的朋友开玩笑对她说：“你的鼻梁那么低，大概一辈子都找

    不到对象。”就因为这一句玩笑话，她平时的焦虑猛然爆发，而且一发不可收拾，使她走上

    了自杀的道路。这虽然是个特例，却也可看出一般自杀者的心态。

    松下认为，这位女子会自杀，就是因为她一味地认为鼻梁低不好看，并受这种想法拘

    束，过于钻牛角尖。

    “鼻梁低不好看”，只不过是个人单方面的看法；也有人认为，鼻梁低更有美感和魅

    力。事实上，世上许多鼻梁低的女子，照样找到对象，结婚、生子，过着幸福的日子。

    由此可见，一件事情有很多层面，可以从各种不同角度观察。一件起初认为不好的事，

    若从不同角度观察，也许能看到它好的一面。举例说，有人认为下雨不好，因为雨水会打湿

    衣服。但从另一个角度看，雨水能滋润农作物，怎么能说下雨不好呢？

    所以若只看事情的一面，并受这种看法拘束时，最容易造成精神上的痛苦和失望。而有

    这种偏颇看法的原因，就是缺乏率直的心胸。换句话说，缺乏率直心胸的缺点之一，是不能

    从不同的角度观察事情，以至以偏概全，钻牛角尖。

    ```（六）明知故犯```

    松下指出，缺乏率直的心胸，常会明知故犯，并导致不幸。

    我们每一个人都知道，不可“明知故犯”，就是不可“明知违反道理，却故意去做。”

    但是，事实上，很多人做不到这一点。例如，大家都知道遵守交通规则的重要，但是，仍然

    经常有人闯红灯。人人都知道健康重要，但是，却仍然有人暴饮暴食。此外，常常有人要求

    别人做不该做的事情等等。这种明知故犯不仅给自己而且也会给别人带来不幸。

    每个人都知道不可明知故犯的道理，可是，仍然经常有人犯错。部分人，可能是一时冲

    动，失去判断能力；也有一部人，是因为禁不起诱惑。象赌博而倾家荡产，好玩而熬夜等

    等，都属于后者。

    但是，导致一个人无法控制自己的真正原因，是缺乏率直的心胸。也就是说，一时冲动

    而失去判断力，是因为缺乏率直的心胸；只看事情的一方面，禁不起诱惑，也是因为缺乏率

    直的心胸。

    同时，缺乏率直心胸的不良表现，不但会反映在个人行动上，也会反映在社会或国家的

    决定上。社会动乱和国与国之间的战争就是例证。所以，每个人都应该赶紧培养率直的心胸。

    ```（七）治安恶化```

    松下认为，缺乏率直的心胸，便会缺乏守法观念，破坏社会秩序，使治安退步。

    松下指出如果大家都能重视治安，社会一定安定进步。如果大家都不重视治安，社会则

    会混乱，个人也就不可能过着安定、幸福的生活。所以，维护社会秩序与治安，是每个人的

    责任。

    如果人人都缺乏率直的心胸，社会治安一定好不了。因为，缺乏率直心胸，往往不可能

    看清事情的真貌，而是根据个人立场或利害做事，是非不分，惟利是图，不顾社会秩序与善

    良风俗。

    社会治安退步的主要原因，是大家缺乏守法的精神。此外，受自己的想法或欲望左右，

    采取自私自利的作法或无故与人冲突，也会破坏社会秩序。

    举例说，我们都知道交通规则必须遵守，但是往往有人图自己方便而违反交通规则，造

    成交通事故，使交通受阻。由此可见，大家若不守法，社会秩序就无法维护。

    近年来，愈来愈多的经济犯罪案件，使很多善良百姓受害。这固然是因为法律有漏洞，

    但是，如果人人都有守法观念，尊重法治，这种现象就不会发生。

    松下认为，如果人人有率直的心胸，上述不守法的现象，就不会再出现。只有缺乏率直

    心胸的人，才会只顾私利，不明辨是非、不尊重法律，因此导致社会的混乱、社会治安的退

    步。

    ```（八）自以为是```

    松下指出，缺乏率直的心胸，很容易自以为是，眼界变窄。

    人非圣贤，难免有想法或行为上的错误，知错能改，就是一种好事。但是，如果说以为

    自己没错，不承认自己的错误，就很要不得了。

    有些人不但不能坦然地接受忠告，还把别人的善意当做责怪或中伤。这样，不但会永远

    错下去，而且容易和别人发生摩擦或冲突。

    为什么会自以为是，不肯接受忠告呢？原因很多。最主要的原因，是缺乏率直的心胸。

    希特勒就是最好的例子。他不肯接纳他人的意见，认为自己的想法绝对正确，并发动了第二

    次世界大战，使许多无辜的人丧失宝贵生命，又造成世界经济大恐慌。

    当今社会中，有不少象希特勒那样的人。他们之所以如此，也是因为缺乏率直的心胸。

    而有率直心胸的人，一定能够从各种角度观察事情，所以绝对不会受某种主义或思想的拘

    束，反而能够撷取各种主义与思想的优点，融会应用在行动中，提升生活品质。

    总之，缺乏率直的心胸，以为自己百分之百正确的想法，是个人和社会进步的阻力；而

    率直的心胸，可以克服这种阻碍。所以，我们每个人都要培养率直的心胸。

    ```（九）阻碍沟通```

    松下认为，缺乏率直的心胸，不但不能坦诚表达自己的意见，也不能谦和地倾听别人的

    意见，所以往往使沟通渠道受阻。

    打开报纸，几乎每天都有父母反对子女婚事，造成子女殉情的报导。据说，事后绝大多

    数父母都很后悔。

    松下觉得，这种父母和子女都很可怜。他希望，这种事情能够避免。但是，事实上，类

    似事件不断发生。为什么呢？松下认为，主要原因是缺乏率直的心胸。缺乏率直心胸的人，

    很容易固执于自己的想法，不但不能坦然地说出自己的意见，也没有倾听别人意见的涵养，

    所以会产生彼此沟通不够的问题。

    上面所举例子中的子女，因为缺乏率直的心胸，以为自杀就可以获得解脱，却不曾考虑

    父母的心情，不努力与父母沟通。做父母的也一样，他们认为自己的想法正确，不设身处地

    为子女着想，也不倾听孩子的心声，终于发生了悲剧。由此可见，沟通不够常会酿成不幸。

    反之，如果人人都有率直的心胸，不但能够坦诚表达自己的意见，也能够倾听对方的意

    见，不固执己见，尊重他人的看法或意见，不幸事件自然可以避免。

    沟通不够所造成的不幸，不限于家庭、公司，社会或国家间也会发生。任何团体中的组

    成分子，若不能沟通彼此的看法或意见，就很容易产生误会或不幸。所以，我们都需要培养

    率直的心胸，尽量和别人沟通。只要大家都有率直的心胸，就能够坦诚地说出自己的意见，

    并谦和地倾听别人的意见，达到双向的沟通。如此一来，大家一定能够和平相处，过安和乐

    利的生活。

    ```（十）效率降低```

    松下认为，缺乏率直的心胸，容易导致浪费，使生产效率降低。

    大家都能按预定计划，顺利达到工作目标，社会才会进步和繁荣，生活品质才能提高。

    而且只有生产力提高，社会才会进步和繁荣，才能实现提升生活品质的理想。

    所以，无论从事哪一种行业，都要重视效率。但是，如果缺乏率直的心胸，无论从事哪

    一种行业，都容易形成浪费或效率低落的现象，导致生产力的降低。

    为什么缺乏率直心胸会有上述缺点呢？主要是因为没有相互协调和礼让的心理。假使人

    人都有互相协调的心理，即使有不同看法，也能彼此沟通，取得协调，用理性的态度广征意

    见，减少浪费，提高效率。反之缺乏互相协调的心理时，即使很单纯的事情，也会因大家各

    执己见，而变得复杂，难以解决，从而会形成人力、物力的浪费，使效率降低。

    此外，缺乏率直心胸的人，也较易受自己的立场或利益拘束，忽视他人的感觉，往往缺

    乏礼让、容忍的风度和守法律、守秩序的精神。

    碰到这种人时，往往有理说不清，但又不得不花更多的时间加以解释，因而形成时间的

    浪费和生产效率的降低。所以，大家都缺乏率直心胸时，国家的政治、经济、教育、社会福

    利等工作，一定不能顺利推行。因此，我们每一个人都需要有率直的心胸。

    上面两部分分别叙述了松下对率直心的十大优点和无率直心的十大危害的理解。既然有

    无率直心对为人之道有如此大的正负作用，那么，如何培养率直心呢？松下有自己的秘诀。

    ```（一）强烈期待```

    松下认为，在培养率直心胸之前，应该先有渴望自己成为有率直心胸者的强烈期望。

    其实，不论做什么事，都应该有这种态度。举例说，画图时，随便涂涂抹抹，固然可以

    画出一个张图，却绝不可能成为不朽的杰作。反之，投入全部精神，一定能创造出有价值的

    美术作品。

    但是，只是将精力投入作画还嫌不够，还应该有希望自己能成为著名美术家的强烈期

    待，才能够支持自己把全部精神和体力投入，改进自己作画的方法，参考别人的作品。此

    外，有时候要停下画笔，整理自己的构想，有时候则要把自己全部精神用于作画。如果能够

    这样做，一定可以画出不朽杰作，成为一名美术家。

    培养率直的心胸时，也应该有这样的态度。有这种态度后，一定会专心研究率直心的意

    义，一面吸收理论认识，一面付诸行动，改进自己的缺点，成为率直心胸的实践家。由于达

    到这项目标需要较长的时间，所以要有恒心，随时随地注意培养率直的心胸。

    总而言之，在培养率直心胸之前，需要有希望自己能成为有率直心胸者的强烈期待。

    ```（二）反省自己```

    松下指出，培养率直的心胸，需要不断反省自己、改进自己。

    我们难免在不知不觉中，受主观想法或看法的左右，不能正确评估自己的行为。

    此外，我们每个人都自以为很了解自己，以至很少检讨自己的所做所为是否合情合理，

    是否对社会有益。如此的疏忽常会使自己在做出自私、错误的事情后还浑然不觉。

    用自私自利的手段来做事，一定不会成功，甚至会伤害别人，也伤害了自己，破坏了社

    会秩序。假使由自私的人领导社会，受害者就不只是他个人，而是受领导的大众。举例说，

    希特勒、墨索里尼和日本的军国主义者，都属于这一类型，由于他们都以为自己的看法或想

    法绝对正确，在不自知的情况下采取自我本位行为，才使世界遭受空前浩劫，最后自己也难

    逃一死。

    每个人都难免有自私的行为，防止这种行为的根本途径，是人人培养率直的心胸；而培

    养率直的心胸，应该从“反省自己”开始。

    所谓“反省自己”，就是抛弃私心，客观评估自己。中国有句诗叫：“不识庐山真面

    目，只缘身在此山中。”想要看到庐山的全貌，非从远处看不可，培养率直的心胸也是同样

    的道理，必须超脱主观，挣脱自我。举例说，对于自己正热衷的某一件事情，应该暂时抛

    开，冷静地反省它的价值、意义等等。要做到完全抛弃自我，客观反省自己的地步，很不容

    易。但是，只要有恒心，不断鼓励自己，一定可以达到目的。松下认为，如何发现和改进自

    己自私的想法相当重要；但只要有率直的心胸，就一定能办得到。总而言之，在培养率直心

    胸的过程中，需要不断反省自己，并视实际情况适当调整反省自己的方法。

    ```（三）每天反省```

    松下认为，无论做什么事情，都要每天反省，才能成功。不论成功或失败，实际上都只

    是一种过程。成功固然可喜，失败也不必灰心，应该探讨失败的原因，记取失败的教训，继

    续争取成功。

    古人总说“居安思危”，就是在告诉我们，即使生活在平安的时代，也不可不处处提高

    警觉。松下认为，如果每个人、团体或国家都能够保持这种态度，做事一定就能成功。古人

    之所以要我们“居安思危”，也正是教我们要随时反省。许多团体或国家遭到瓦解、灭亡的

    命运，就是因为它们在一切事情都顺利时，自己松懈，不再努力，一旦情况逆转，就完全没

    有应变的能力。所以，我们要每天反省自己，改正自己的错误。而为了达到培养率直的心胸

    的目的，更需要每天反省自己，改正错误。

    无论一个人的天分如何好，也不可能在很短时间内达到培养率直心胸的目的。也就是

    说，有时候难免会发生一再失败的情况。但是，只要有反省再反省、改正再改正的勇气，一

    定能够成功。但愿大家都能够每天反省自己，改正错误，检讨自己是否有率直的心胸。

    ```（四）互相勉励```

    松下指出，培养率直的心胸，需要经常在口头上互相勉励，以加强自己的决心。

    在理论上认识了率直心胸的重要性后，若能在日常生活中处处注意培养，就一定可以获

    得率直的心胸。但是，事实上，常常有人因为工作太忙，忽略或忘记了自己的决心。经常在

    口头上互相勉励，说一声：“希望我们都用率直的心胸来度过今天”或“希望我们都有率直

    的心胸”，就能避免这种情况。

    举例说，早上见面时，互相说一声“早安”、“希望我们用率直的心胸来完成今天的工

    作”，接洽业务时，互相说一声“希望我们都用率直的心胸来处理这件事”；或在交谈时，

    说一声“依我看，如果有率直的心胸，就不会发生这种事情”等等。

    一旦养成这种习惯，不论多么忙碌，都不会忘记培养率直的心胸。据说，佛家有“专心

    念佛”的做法，我们也应该称这项要领为“专心念率直的心胸”。只要我们都能够认识培养

    率直的心胸的重要性，并经常在口头上互相勉励，不但不会忘记，更可以加强自己培养率直

    心胸的决心。

    ```（五）接近大自然```

    松下强调，为达到培养率直心胸的目的，需要主动接近大自然，学习自然界的率直生态。

    接近大自然、观察自然界的生态，也是培养率直心胸的要领之一。

    自然界的动、植物生生不息，不受任何事物的拘束，以最率直的方法繁衍、变化着。所

    以，如果我们都能够接近大自然，冷静地观察自然界的生态，一定可以培养率直心胸。例

    如，冷静地观察鸟类的飞翔，或其它动物自然、天真的动作后，我们会从中得到启示。

    根据研究，动物间的亲情，比人类的亲情更自然、诚挚。象人类“骨肉相残”、“子女

    犯上”的事情，在动物间绝不会发生。所以，观察自然界动物生态，对培养率直心胸，一定

    有帮助。

    接近大自然，不一定要游山玩水，家庭、学校或公司附近的一草一木，都可以成为观察

    的对象。

    总之，接近大自然、观察自然界的生态，也是培养率直心胸的要领之一。

    ```（六）学习古人```

    松下指出，为了培养率直心胸，要多学习古人的优点，才能正确观察事物真貌，把握人

    生方向。

    多吸收古人的嘉言及伟大思想，也是培养率直心胸的要领之一。我们应该多看记载古人

    言行思想的书，因为，这类书籍中，有很多关于培养率直心胸的道理。

    古人不一定用“率直心胸”来说明人的思想或言行，但是他们一致鼓励世人要充实精神

    生活，要助人，要提高生活品质；也指点人们人生的正确之道，这些都是率直心胸的表现。

    因为他们有率直的心胸，不自私，能正确观察事物真貌，把握人生方向，所以，才会这样教

    导世人。

    值得我们学习的古人很多，不论东方、西方，都有哲学家、宗教家、科学家、发明家、

    政治家等等，他们都是我们学习的好榜样。他们虽然生在不同的时代，各有专长，各有学

    说，但是追求真理的精神却是一致的。他们都留下研究、思考的心得，贡献给后人，教导后

    人，造福人类。

    松下认为，他们能有这么伟大的成就，正是因为有率直的心胸，能用率直的心胸观察

    人、事、物。所以，只要我们能多学习他们的言论和思想，一定可培养出率直心胸。

    ```（七）生活化```

    松下认为，为培养率直心胸，人人都要正确认识培养率直心胸的重要性和理由，使它生

    活化。

    换句话说，如同每一个人都已经正确认识的那样，受教育和研究学问的重要性和理由被

    大家所接受，从而使求学成为生活的一部分。我们当然需要正确认识培养率直心胸的重要性

    和理由，使它也成为我们生活的一部分。

    松下认为，为了使率直心胸生活化，每个人都需要从小开始学习。所以，我们的小学教

    育、中学教育、大学教育都应该多安排有关率直心胸的课程。不但学校教育需要这样做，我

    们的社会教育也应该这样做，社会需要更多的有关率直心胸的读物和报章杂志。家庭教育当

    然也不例外，身为父母者，除多灌输孩子关于率直心胸的知识外，也要以身作则。

    假使我们的学校教育、社会教育和家庭教育能够密切配合，就一定可以提高生活品质。

    如果这样做，还不能达到目的，松下认为，不妨设立几所培养率直心胸的中心或补习

    班，专门训练青年男女，灌输有关率直心胸的知识。

    此外，只要我们都把培养率直心胸当做生活的一环，一定会使用各种方法来加速率直心

    胸的培养。

    目前，广播、电视、电影或小说所采用的题材，多半是爱情或武侠一类，松下认为，应

    该多采用率直心胸为题材，帮助儿童或成人培养率直的心胸。

    只要每个人都能够把培养率直心胸当作生活的一部分，我们不但会使用各种方法，来促

    进率直心胸的培养，也会更重视率直的心胸。

    总而言之，为培养率直心胸，需要使培养率直心胸生活化。

    ```（八）牢记不忘```

    松下认为，想出各种办法来牢记率直的心胸，也是培养它的要领之一。因为，无论是

    谁，刚一开始时，都会有坚定的决心，但时间久了，就难免松懈，甚至于完全忘记。工作忙

    碌或不知不觉中产生私心等，都很容易使人忘记自己的决心。避免松懈或忘记的办法很多，

    例如，可把“培养率直心胸”六字写在纸片上，随身携带等等。

    此外，把培养率直心胸和某一种动作相联结，来提醒自己，也是好办法。很多人在遇到

    危难或祈求成功时，有合掌祈求神明保佑的动作；处理要事，欲保持冷静或消除疲劳时，有

    深呼吸或短时间合眼的动作，就是这个道理。

    松下认为，想保持率直的心胸时，用自己所决定的某一种动作来提醒自己，很有效。只

    要反复使用自己所决定的动作来提醒自己，养成习惯，就一定可养成率直心胸。

    ```（九）发表心得```

    松下提出，每一个人都要发表自己实践率直心胸的心得，并在一起讨论。

    只要大家都认识率直心胸的意义和重要性，在生活中注意实行，就一定能够用率直的心

    胸观察一切事物，加深自己对率直心胸的认识。除此之外，让每个人发表自己实行率直心胸

    的心得，并一起讨论，也是一种好方法。

    所谓“发表心得”，是发表自己用率直心胸观察事物的感想和实行率直心胸的经历，并

    互相讨论，加深自己对率直心胸的认识。

    每个人所处的环境和生活方式不同，所以，即使做相同的努力，其经历和成果，也一定

    不一样。而且，个人的生活范围有限，发表心得，可使你了解别人实行的经验，作为借鉴。

    所以，如果大家能够聚在一起发表自己的经验，一定能增进相互的了解，能从彼此的经

    验中，得到启示或教训。关于集会的时间和参加人数，最好是每月一次，人数最好不超过五

    人。发言内容，则不论是在学校、公司、家庭发生的事情，或在马路上看到的事情都可以。

    此外，如果只听别人发言，自己不发表意见，效果一定不好，所以，大家要踊跃发言。

    当然，自己不断注意、不断改进是培养率直心胸中最重要的，但是大家聚在一起，发表

    及讨论自己的经验，也有其必要。所以，按时召开“实践经验发表会”，发表自己的实践心

    得，相互讨论，也是培养率直心胸的一种要领。

    ```（十）组织志同道合的小集团```

    松下建议，大家必须都成为培养率直心的伙伴，互相协助，才能更有效地培养率直心胸。

    在彼此培养率直心时，每一个人各自有不同的办法和实践的态度。就培养率直心来说，

    这种态度似乎很重要。

    但这样各自为战、互不联系时，有时会忘记保持率直心；或虽然没有忘记，却疏于实

    践，总会产生热情减弱的倾向。松下觉得，人都有娇宠自己的缺点。虽然坚定决心要完成某

    一件事，但时过境迁之后，就渐渐地动摇，甚至完全不重视这件事。

    因此，“培养率直心的伙伴”、“实践率直心的小集团”这种共同培养率直心的团体，

    对克服上述的状态是很重要的。这样的“小集团”可以由平时在一起的伙伴、朋友、同事、

    邻居或家庭成员等组成，也可以超出这些范围自行组织。一旦有了这种小集团之后，就得彼

    此决心并誓约培养率直心。这个小集团里的每一分子，必须互相协助，尽量培养率直心。例

    如，不妨时常把“大家来保持率直心”挂在嘴上，就能促使自己随时抱着率直心过日子。

    小集团的成员，也可对其他成员的言行是否出于率直心提供建议。因此即使因娇宠自己

    而产生与率直心相左的言行，也能及时得到别人的提醒而反省改进。

    这种方法似乎不太自由，但实际不然。因为，小集团里的成员，都渴望培养率直心，对

    于有益于培养率直心的各种建议，一定会很欢迎，并高兴地接受这些建议。

    这些建议，除了反省自己言行，也可以交换大家对今后培养率直心的各种心得或办法。

    每一位成员既然是“培养率直心的伙伴”，自然会把握各种机会互相注意，寻求各种办法去

    培养率直心。

    当然，这种小集团最好能普及整个社会，让大家都成为一员。果真如此，保持率直心就

    会成为一般的常识。不过，在到达这种状况之前，首先必须就近组织“实践率直心的小集

    团”，共同推动所需的步骤。

    惟有这样，才能产生每一个人彼此携手、不断地培养、充实率直心的真正可喜现象。

    松下不仅对个人提出培养率直心的有益忠告，而且也针对社会提出了建议，因为，他感

    到，社会问题的丛生，往往也是因为率直心不能广泛地受重视所引起的。

    我们应该在政治、经济及教育上，不断地追求更理想的境地，而要达到这种境地，应该

    以率直心为基础。即使是政治问题，也应该抱着率直心去谈论。

    社会上学识才能优异的人很多，但有一些人往往受知识或学问的拘束，缺乏原有的率直

    态度，因而产生各种问题。因此，我们今后都应该正确地把握率直心，培养并充实这个率直

    心。据此通盘考虑社会的共同生活，是很重要的一件事。

    所以，不但每一个人都要有率直心，政治家及各阶层的领导者，更需要有率直心，这样

    才能把握事物的真相，并提供众人心服的指导。

    松下回顾自己的过去，探求自己以前的心态时，觉得似乎缺乏率直心，好象受某些事情

    拘束，因此有不少失败或徒劳无功的事。松下觉得，世上有些人看起来是成功了，但实际上

    却是一再失败的，他自己好象也是一再地失败。如果当时有了率直心，就不会犯那种过错，

    不会有那样的结果。就这点来说，他觉得今后自己必须更进一步地培养率直心。松下相信，

    只要肯努力，一般人都能达到率直心的初段，并能应付日常生活中的一切。

    如前所述，若想培养率直心，则必须先从衷心盼望它做起。如果在内心铭记率直心的重

    要，且能进一步接受别人教诲，而自己又肯讲求方法，则必能培养率直心。

    以这样的方法并实践之后，率直心会到达哪一种程度，则因人而异。有些人可能达到

    “领悟”这种至高的境地。但即使达不到，只要在日常生活中随时保持率直心，至少也不会

    犯过错了。即使连这种程度也达不到，但总可以达到偶尔想起率直心的重要性而检讨、反省

    自己的程度。

    据说，学习围棋的人，即使没有老师指导，只要下了大约一万次围棋，也能达到初段的

    程度。松下觉得，率直心也可能如此。我们必须先希望自己的心率直，每天早晚反复思想率

    直心，才会产生具有伟大作用的可贵的心。

    又如前面所述，必须彻底检讨、反省昨天及今天的行为，是否以率直心为依据，有没有

    偏执的看法或被拘束的态度。并且必须注意是否用远大的视野来判断事物。这样继续不断地

    努力，大约三十年之后或许会达到率直心的“初段”程度吧。如果到了初段的程度，可以说

    达到普通程度的率直心。除了特别情况之外，在我们的生活中大致都可以正确地判断或行动

    了。

    松下认为，有谦虚之心的人，才懂得去赏识、接纳与自己不同的人与事，进而提高共同

    生活的品质。

    每一个人都期望着自己幸福，期望建立大家都能幸福美满的社会。

    但就实际的社会来说，未必能充分达到这种愿望。相反，到处发生令人不安、烦恼、悲

    哀、愤怒的现象。

    为何有这种现象，虽然各有其原因，但松下觉得这都是由于率直心未发生作用，也就是

    大家彼此不相信，认为对方不依从自己的想法、轻视自己、对自己有害无益，而仇恨或否定

    对方。

    当然，这都是人之常情，是不可避免的。但是，绝不能因而放任这种心态。因为，这往

    往会给人带来烦恼、痛苦或不幸，进而妨碍大家过幸福生活的愿望。

    因此，即使觉得对方令人讨厌或对方犯了错误时，也不应该随便责备或憎恨对方，应该

    和睦相处，这并非叫你放任对方的错误，凡是错误的，应该确实承认它是错误，设法纠正。

    不过，应该抱着和蔼的态度纠正。

    人是有感情的动物，有好恶之感是很自然的。但如果提高了率直心，就不会被好恶之感

    所束缚，而会产生那种一视同仁、公正无私的想法及态度。

    还有一点应该考虑的是，对于你认为是错误的想法，也不要全面否定。任何想法都可能

    包含一些值得接受的东西。能这样认识，就容易产生使一切想法都有效发挥的令人可喜的态

    度。

    对每个人来说，除了坚持自己的正确意见之外，还得互相积极地吸收、学习，惟有这种

    谦虚的态度，才能实现更美满的共同生活。这种谦虚、宽容的心，是大家培养率直心之后，

    自然地产生的。这样就能互相赏识，彼此活用，提高共同生活的品质，增进每一个人的幸福。

    松下指出，大家有了率直心之后，对于所谓的“恶”，也要抱率直的看法。

    对于什么是“恶”，可能有各种看法。其中之一，即是把足以妨碍人类共同生活安定与

    发展的举止，当做“恶”，因此往往被憎恶、否定。事实上，社会中必须减少恶。但如何努

    力去减少它，是很有意义且必要的事。

    因此，自古以来很多人憎恶它，人们也有从人类共同生活中根绝恶的强烈意愿，并不断

    努力把“恶”减少至某种程度。但在任何时代都无法根绝“恶”，人类至今仍然不断被

    “恶”所苦。

    既然不能根绝人类共同生活中的“恶”，那么应该怎样面对它呢？松下觉得，首先应该

    坦然地承认“恶”的存在，以率直心去考虑如何面对它。

    这时，人们自然会想：“恶”是无法根绝的，它在共同生活中，不得不以某种程度存

    在。因此，虽然需要继续努力使“恶”减少至适当限度，但不必为“恶”的存在过分操心。

    只要有了这种想法，就不会过分激动和愤怒，而会产生冷静和稳重的想法。

    就实际问题来说，如果想完全驱逐“恶”，则必然要有十分细密、复杂的制度与之相

    应，从而使日常生活处处受限制。这样做说不定反而使人更痛苦，并演变出更大的“恶”。

    因此，当大家都有了率直心之后，将不再会心情激动，而会冷静地观察“恶”，承认这是不

    得已的存在。但承认它的存在，却不是容忍“恶”带来的弊害，而是考虑如何应付“恶”，

    以便尽量减少它的弊害。松下觉得，应付“恶”的方式，应该先实实在在地承认“恶”的存

    在，才能适当地包容、宽恕它。

    佛经里常出现佛心（佛的慈悲心）对于任何罪大恶极的人，都以温情去包容，结果那些

    不善良的心接触了佛的慈悲心，就象冷冰被温暖的阳光溶解似地减弱，在不知不觉中恢复了

    善良的心。

    有了率直心也是如此，自然会产生宽恕“恶”的慈悲心。以宽大的心包容它之后，才会

    想出适当的处理方法，减弱“恶”的力量。甚至有时可以善用“恶”，借以提高共同生活的

    品质。由此可见，率直心对于我们的生活是何等的可贵及伟大。

    松下坚信，率直心使大家变得坚强、善良、智慧，并足以建立一个共存共荣的美好社会。

    人不可能独自生活，必须互相依存，过共同生活。既然是在经营共同生活，自己所想、

    所做的事，都与别人多少有些关系。因此，如果只有你有率直心，而大多数人仍然缺乏，事

    情仍不能顺利推动，也不能经营更美好的共同生活。因此，更应该向世人推广培养率直心。

    只要有更多的人认识培养率直心的重要性，并实际培养、提高这种心态，将能发挥更多

    人的力量，实现更和睦、丰富的共同生活。

    如果大家都有率直心，就不会一味排除一切事物，而会予以承认及活用，生活在一片和

    气之中，顺利进行，为大家带来共同的幸福。

    松下号召，请让我们都怀抱着一颗率直之心。率直心会使大家变得坚强、善良、智慧，

    并可使我们建立一个共存共荣的美好社会。

    松下对率直心的重视，我们在前面几部分的叙述中可以看到。松下认为，对人而言，既

    要培养率直的心胸，又要磨砺自己的心性，唯有如此，我们才能在复杂的社会生活中发现为

    人之道的真谛。

    松下指出，人的心性要锻炼得柔韧，才能与大自然圆融调和，才能回复人类应有的幸福。

    他看到，徜徉在大自然怀抱中的飞禽走兽们，看起来总是一副快乐的样子。

    有一位猎人说，他曾经烤食过各种各样的鸟兽，结果发现每一种鸟兽，都极富滋养价

    值，没有发育不良的现象。这可能是因为它们都懂得顺乎大自然、享受大自然所致吧。然

    而，自诩为万物之灵的人类，却过着充满贫困、不安与苦恼的生活，有的甚至营养失调，对

    生命造成了极大的伤害。

    造成如此悲惨境遇的原因究竟是什么呢？松下认为，是没有养成与自然调和的生活态度

    使然。

    在这世界上，有不少人认为，惟有借科学的力量去征服大自然，才能造福人类。于是，

    人类将滨海地区填土，成为海埔新生地，建造工厂之类的庞大计划，就一项接一项地展开

    了。本来人定胜天的观念，表明了人对自然的一种态度，但是，人类所赖以生存的环境，却

    在人定胜天的推动下而日益恶劣了。

    人们为了改善生活而盖房子、挖矿藏、制造出精巧便利的电器产品，这种成就若是细究

    起来，其实也是大自然所安排的。人类的思考范围和创造能力，只发挥了百分之一、千分之

    一，从无限大的宇宙来看，人类所作的工作，真是微乎其微，充其量，亦不过探得了一点大

    自然的奥秘罢了。人类如果自恃聪明，以为人可胜天，忽视了与大自然的运作配合，那么人

    类就如一只井底蛙，再怎么创造，也不过是一种局限在狭小空间里的成就。

    松下认为，一旦知道此理，在采取任何举动之前，都能谋求与大自然的调合，必可带来

    无限的繁荣与幸福。释迦牟尼、耶稣基督、孔子等，东西方两地的古圣先哲，早就阐述过这

    种理论。然而直到现代，世界上仍然不能完全达到真正的繁荣与幸福。

    那么，到底应该如何做，才能实践这些教诲，与大自然协调无间呢？松下认为首先要培

    养一颗率直的心，这样心灵之眼就会启开，就能体会出生活的喜乐，明辨事物的正邪，对大

    自然作一番清晰明彻的观照。

    柔能克刚，这种率直之心，就是所谓的“柔”。“刚”看起来很强，但这是人的智慧所

    凝聚的，实际上是很脆弱的。“刚”是要被“柔”所制服的，所以有一种俗语说：“水是随

    着方圆之器的”。这也是说人的率直之心，就象水一样，是可以融通的，随着不同的状况调

    整，具有相当大的可塑性，有率直心是最大的力量，它真正能掌握住真理，并产生出繁荣、

    和平与幸福。

    但是长久以来，大家接受了抹杀率直之心的教育，人的知性消灭后，要再恢复原本的纯

    真，就需要花费同等的精力。例如，要达到初段的围棋水平，非下一万盘棋不可；若要达到

    率直之心的初段，也象下围棋一样，要思考一万次以上才行。如此不尽苦功，将自己的心回

    复到纯真状态，才能在行为取舍之际，不致违反了大自然的天理。

    率直之心，是了解真象使人的本质得以发挥的重要关键，也是人类一切“幸福、繁荣”

    的出发点，希望各位读者能沉思出其中的道理。

    松下曾提出与大自然调合，能带给人类无限的繁荣、和平与幸福，而人们为贫困和不安

    感到烦恼，乃是由于人们自恃聪明，歪曲了大自然的真理所致的观点。其次又谈到为了了解

    人生的真象，我们必须培养一颗率直的心，努力去顺应真理，建立一个身心都很充实，适合

    人类居住的文明社会。因此，率直的心是繁荣、和平与幸福的最基本要件。

    率直的心，究竟意味着怎样的一颗心呢？心要如何活动，才可谓为率直呢？

    率直纯朴，在日语中的汉字，就是“素直”两个字。素就是“朴素”的“素”，直则是

    “率直”的“直”，就是中国人的纯朴、纯真和老老实实这些意思。松下认为，以“忠”这

    个字来解释率直，尤为妥贴。一般人看到“忠”字，很容易联想到忠臣烈士。其实，忠的原

    意并非如此狭隘。以字形来看，“忠”就是有一条不偏不倚、贯穿的心，也就是左右平衡，

    绝不是三心两意的心。宛如一个打转的陀螺，因为中心定得很稳当，所以绝不会失去平衡，

    发生危险。

    转陀螺的时候，假如力量不够，陀螺会呈现出摇摆晃动的不稳定状态。只要用对了力

    量，陀螺就会以一轴为中心，而平衡地转动，这就是“虽动实静”的道理。由于有一条贯穿

    的中心，所以不会朝左右偏倚，而完全以轴心为准，而对人生来说，若能站在轴心的立场，

    去看其他任何事物，必能清清楚楚，了然于胸。

    松下指出，一般人对“率直的心”的印象，只是老老实实、顺从听话，不论好坏，悉听

    他人指挥。当然，对人服从，固然也是率直之心的表现之一，但这只是其中的一面，是一种

    消极的状态，正确的解释，应当是具有积极性的态度。换句话说，对于事物的真实面，表现

    出强烈的希望；勇于追求真理，若有错误，必定究明真象后才行动之人，方能称之为有率直

    之心的人。若不辨是非，不分善恶，一味听从，就不是真正率直的心。

    日本有句俗语说，率直纯朴的心就象水一般，这句话可以作以下的解释：

    １、自己不变，而随着外物调整融通者，水也。

    ２、经常求取近路，永不休止者，水也。

    ３、本身保持清纯，而且能洗除污秽者，水也。

    ４、愈受阻，其势愈增者，水也。

    ５、洋洋之水，气化则为蒸气，为云，为雾，下落则为雨雪霜霰，凝固则为明镜，且仍

    不失其本性者，水也。

    松下认为，所谓率直的心，恰恰合于上列五项水德，因此可以说率直的心，就象水一般。

    某件事是否正当？应该以何种方式行动才好？或者在是非曲直、利弊取舍之间，如何作

    正确的判断？换言之，能够从别人之言中分辨出好与坏，并不会失信和刚愎自用或感情用事

    等等，能自然而然使事物的真象，原原本本地显现出来，都要依赖率直的心的运作。

    这种率直之心，到达某一种高水准时，不仅能明事理，而且行事、思考都会毫无阻碍，

    最后能达事物之大成，甚而领悟人生的真谛。

    以上谈论的，是率直之心的作用，这种如明镜般，能够烛照是非善恶的心，是我们日常

    生活中不可或缺的心态之一。至于该如何培养率直的心，不能仅凭口头说说而已，必须经常

    牢记。要培养率直的心，并在日常生活中，不断地增加修养及思考，自然会日进又进，渐渐

    提高自己的修养。松下强调，培养率直的心，必须拿出学下围棋的精神，日日在心里下功

    夫，努力使自己朝这个方向迈进，才有可能获得率直之心。

    每天反省昨日的行事，是否纯正；今日所作之事，是否运用了纯正的心，反省之后，纠

    正偏差的现象和不率直的态度，才能随时改进。

    所谓纯正的态度，也就是不受外界影响的态度。不论在任何情况下，一旦受到外界的左

    右，就会陷入偏差，使自己的视野模糊，蒙蔽了事物的真象，离率直之心就会更远。我们除

    了日日反省，思索是否有偏差之处，并且每日积少成多，逐渐增加修养，一个人的率直的心

    才能达到较高的程度，他的内心才会一片澄明，没有任何阴暗，才能畅然发挥自己的所有能

    力。

    从人的本能而言，肚子饿了就想吃，口渴就想喝，倦了想休息，这是人的本能之一。但

    是口渴而不喝盗泉之水，也是人性的另一种表现。

    象这样，人一方面具有动物性的欲望，另一方面，也具备了善恶正邪等智性的表现。这

    就是人的本质，是与生俱来，而且永远不变的，人虽然和动物一样，具有种种兽性的欲念，

    但是能够顶天立地，超越兽性，仰望整个宇宙的，也只有人类。

    基于人的本质，而表现出来的人的行动，也就是“人性”。有时人的兽性较强，有时却

    是理智战胜欲念；有时沉溺于声色犬马，有时却忘情于诗词书画，可见人性是会因情况而变

    化的。但是人成其为人的本质则不会改变。人类不象动物，始终只有本能的活动；但也不象

    神那样，以圆满的理智，贯彻到底。人到底不是神，但也不与猪狗同伍。

    环顾今日世界，竟然有一些受过高等教育，并且在社会上有着崇高地位的人，妄想改变

    人类天赋的本质，忽视人性的尊严，而强以社会、经济的手段，将人变为毫无意识的物体，

    造成了极可怕的浪费。

    “衣食足而知荣辱”，因此政府莫不以使国民生活富足为首要大事。但与此同时提高人

    的德性教育，也是很重要的。只是追求欲望的满足，不是人生的全部目的，应当同时注重人

    文教育的提高。

    松下认为，人性之中，包含有智、情、意三方面的活动，它们会因各种各样的条件而发

    生变化。智会忽高忽低，情会忽厚忽薄，意也会忽强忽弱。智、情、意，在一个人的社会活

    动中，可成为一种重要的枢纽。谋求智、情、意三者的调和，才能提高人性。

    在日常生活中，由于智、情、意的运用失当，往往会引起很多烦恼、损失，于是在个人

    之间以及公司的人际之间，对于智、情、意的调和，就更需深省。

    也许常常有人说你太薄情；或者说你徒具聪明才智，却意志薄弱。这些话尽管不动听，

    但正意味着自己在智、情、意方面，尚未尽到最大努力，应当自我反省。

    人的本质是天生的、永不改变的。然而，人性却会因时因地而变化。松下认为由人性发

    展出来的民族性、国民性，也应加以考虑。忽视国民性的经济、政治、教育措施，会导致国

    民的不幸。今日日本在政治、经济、教育各方面，到底有没有考虑到国民性？对于人民大众

    的人性需求，究竟做到了何种程度？值得三思。

    人的生活中，永远脱离不了情，尤其是日本人，特别重情，而且情感非常脆弱。为政

    者，与其搬出法律条文，例不如试着去了解民众的情感。如果只知玩弄理论，不能使国民心

    里服气，还谈什么导引人民走上幸福之路呢？

    总之，了解彼此的心意，互相调和智、情、意，并进而反映到日常生活之中，那么人类

    的和谐，繁荣、和平与幸福的远景，就拭目以待。

    我们生活中常常有这样的经历，偶尔吃到丰盛美味的菜肴，由于是“偶尔吃到”，所以

    觉得特别好吃。假如每日都吃，不久就会觉得厌烦，虽然其滋味并无变化。

    这是因为人的味觉习惯了美食，所以就不再感觉可口了。因此吃山珍海味，固然是人的

    幸福，可是给他吃十倍的山珍海味，却不能算是提供了他十倍的幸福。人类的感官就是这

    样，通过感官所察觉到的幸福，是不太可靠的。

    松下觉得，从这个观点来看，一个人的收入若是另一人的十倍，并不表示他可以比别人

    奢侈十倍；更不能保证他比别人幸福。人的幸福与否，应有金钱以外的标准。

    人类常为金钱而犯罪。可是以更深一层的角度观察，一般都是得到财富以后才犯罪。因

    为一有了钱，生活奢侈无度，荒淫放纵，就引起了无穷的祸害。这种案例在我们的周围，多

    得不胜枚举。由此看来，我们不能无条件的赞成钱越多就越好的观点。

    一万元有一万元的价值，我们要在生活中，尽量运用金钱的价值，以安康、没有浪费的

    生活方式，来享受人类尊贵的生活意义。在日本，有所谓“猫与金元宝”之说。这是说猫看

    金元宝，根本一文不值，只有人类才懂得价值观念，且有能力运用其价值。

    但并非人人都懂得运用财富的价值。松下认为每个人在心理上，应该对价值的意义有所

    认识，并学习妥善地运用财富的价值。有人也许收入只有一万元，但觉得生活很有意义；有

    人收入数十万元，却觉得缺乏生活乐趣。其中就牵涉到价值观念的问题。

    幸福，不是轻易可得的。换言之，能轻易得到的满足，并不是真正的幸福。幸福不是唾

    手可得的东西，因为人类存在的意义，并非那么浅薄，所以，如果幸福轻易可得的话，那

    么，人类就不需要坚毅的意志和努力奋斗的精神了。

    人生的历程，极为复杂多险，必须披荆斩棘，多方努力，才能享受真正幸福的滋味。

    松下作了一个有趣的比喻，他说，人生过程，如果也有气象预报，那克服困难的快乐，

    就会大打折扣。

    打雷和下雨，都是自然的现象，这种现象可以调节生活上有趣的变化。但松下想到，对

    人生来说，如果这种变化，是有规则又可预期的，那生活又会变成什么样呢？

    这种有规则性又可预期的自然现象，有时是非常理想的，因为人们可早作准备，但是，

    生活不可能象气象预报那样富有规律性。

    在人生的过程中，有很多不可预期的障碍。面对这些障碍，我们必须做好充分的思想准

    备，求取自己应走的道路，或选择应做的工作。这就是人生应有的态度。

    松下相信，人生成功者，即使常常遭遇到不可预期的障碍，但他们能寻求突破的方法，

    并向自己所定的行程前进，而这正是成功的历程。

    松下认为，成功的企业家，是从勤勉中磨练出来的，他们遭遇困境，绝不抱怨。

    无论如何，趁着年轻时，养成勤勉努力的习性，即使上了年纪，对一切事情依旧会勤勉

    努力。这样的人，尽管自己不认为是勤奋努力的人，但他的所做所为，自然会表现出勤奋的

    特质来。这对一个人的一生，是一笔很大的资产。

    松下以自己为例，在学徒的几年间，由于不得不听从老板的吩咐，勤勉地工作，在不知

    不觉中，养成了习惯，所以别人以为辛苦的工作，他一点不觉得苦。

    某些事情，松下认为自己是在愉快地工作，而在旁人看来，却认为松下很勤奋，自己和

    别人的想法，就有这么大的差别。

    再进一步说，让青少年养成好习惯，是父母的责任。现在的父母，到底有没有感受到这

    一份责任？是否在逃避这个责任？一般父母，都认为今日的青少年具有人权，可以单独行

    动，还是不要多加干涉才好，事实上，这是借此逃避为人父母的责任。

    松下认为，刀非经锤炼，不能成为名刀。要使青少年成为名刀，应该在其成长阶段加以

    锤炼，这也是一种爱的鞭策。松下常常觉得现在的父母似乎有不负责任的倾向。也许有些青

    年，尽管父母没有尽到责任，但他自己仍会自我觉悟，做该做的事情。但对年轻人而言，终

    究需要父母给予某种程度的指导，敦促他朝一个适当的目标前进。

    松下觉得全世界似乎都有依赖他人的倾向，自己出了事，就向政府抱怨，请求补偿，但

    政府要向谁抱怨呢？同样，他希望年轻人奋发图强，千万不可依赖他人。

    松下认为，人生价值的体现不是“我可以获得什么？”而是“我应该做什么？”

    中国圣贤孔子（应为“管仲”——编者注）曾说：“衣食足则知荣辱。”意思是说，一

    个人到了不担忧饥寒，物质生活得到满足时，才能辨别光荣和耻辱、礼仪与规则。

    这大概就是古代的一般人做人的态度与原则，也是为政者在施政上的一种基本精神吧。

    当人民衣食充足时，就能辨别礼节与光荣，社会秩序就能被遵守，如此国家必得繁荣，国民

    必得幸福。因此，建立一个光明正大、强而有力的政治，使国民生活水平提高是非常重要

    的。这句话之所以在二千年后，仍历久弥新，就是因为它含有超越时代、国境的人性与真

    理。可是，今天的日本，又是如何呢？松下认为，无法适用这句话的情形，似乎很多。与战

    后物质缺乏的时期比较，现在到处都充满物质，国民为饥饿寒冷所苦的情形，也少得多了。

    那么，国民是不是都很懂礼节、守秩序，都遵守社会规范呢？其实不然，今天的日本社

    会，从一定程度上说，是礼制紊乱，出现了许多令人担忧的事态。

    例如青少年犯罪、交通事故等等层出不穷，其他方面也是多得不胜枚举。如此一来，现

    在的日本，不但不能说是“衣食足则知荣辱”，反倒该说为“衣食足则礼节乱”了。若“衣

    食足则知荣辱”是正常状态，现在的情形就是异常的状态了。这种异常可以任其存在吗？当

    然不可，而且务必要把它恢复到正常状态来。那该如何办呢？

    也许有人会说，现在的社会已经这么乱，不容易恢复正常。松下却不以为然。要使异常

    恢复正常，进而把它提高到“衣食不足仍知荣辱”的程度，当然会很困难。不过，象现在这

    样衣食充足时，懂礼节乃是理所当然的。因此由紊乱而恢复正常，也不会太困难。

    为什么呢？因为大多数国民，都已经发觉现在的状态是不好的。眼看社会这么混乱，而

    仍不以为然的人，除非他的思想非常特别。

    要使今天的社会恢复正常状态，松下向社会发出呼吁。“我们不可以让社会持续这种状

    态，因为这种状态是不正常的。所以全体国民非共同协力，把它恢复正常不可。只要大家能

    同心协力努力，必定可以办得到。一旦恢复正常，社会就会繁荣，全体国民也可以过上幸福

    的生活。因此，这是我们每个国民应尽的义务。”

    这种恢复社会规范的行动也可以借教育或政治之力来大力推行。

    无论如何，松下认为，要使异常恢复正常，务必先自我反省：自己是否有自我中心的想

    法。以自我中心来思考事物及行动的倾向，近来尤为强大，似乎成为社会混乱的主要原因之

    一。

    例如，为政者在认真考虑国家繁荣与国民福祉之前，是不是比较重视自己政党的利益及

    个人本身的利害关系？因此，在国会很少进行正直至诚并能被国民接受的审议，经常因彼此

    主张的对立，而发生混乱。

    各界的领导者亦然，他们的注意力，只集中在他们所属的领域，以致无法从大处、远处

    做正确的判断。

    对个人也是如此，在所属的公司或社会里，在考虑“我应该做什么？”之前，先考虑自

    己能从那里获得什么的倾向愈来愈强。果真如此，其公司及社会，势必很难繁荣，个人也很

    难获得幸福了。

    总而言之，为使社会能恢复正常的状态，欣欣向荣，人人幸福，每一个国民，都必须检

    讨自己对事物的想法与行动，是不是过于以自我为中心。同时也必须互相勉励，互相提醒。

    松下提醒我们，只重视智育、体育而忽略德育，将造成严重的人格偏差。

    知识在今天说来是很重要的，缺乏知识的国民，以及由此国民所结合成的国家，一定是

    很落后的，发展也比较迟缓。所以知识科学的重要性，不必多说即可明白，但是如果只集中

    在这一方面，是否就是一件好事？松下认为不尽然。

    大体上，人类是要由三根支柱来支持的。第一根就是知识，也就是智的教育。

    与知识同样重要的第二项支柱，就是体育。一个政治家首先应该具备的第一个条件，就

    是健康的身体。政治的工作，是一种激烈的事务，劳动量很高，所以需要一个强壮的人。不

    仅是政治家，体育对每个人都是很重要的。所以最近体育很盛行，运动在世界各地都蓬勃地

    发展，这是奖励体育的一种表现。

    因此智育与体育相当重要。但是另一支柱，即德育又怎样呢？它好象不太受人重视。实

    际上，德育在另一种意义来说，比智育、体育还要重要。在战前，日本的德育还算可以。可

    是，以战争为转折点，好象思想有了偏差，德育甚至有被人排斥的倾向。但是不能忽视德育

    这件事，最近好象已逐渐被了解，开始多少有人谈起这些问题。但若从整个社会来看，尚嫌

    不足，显然三根支柱之中，德育这一根还比较细小，所以我们应当一方面增进智育与体育，

    另一方面对德育这根细小的支柱，应特别有加粗加壮的必要。

    松下认为，真正的道德教育，可以教导人性尊严及人生道理，并能化解一切纷争和暴戾。

    日本的每年初春三月，很多少年学子们，心中充满了希望，或踏入社会，或迈向高一级

    学校的大门。对这些有前途的年轻人，松下心里祝福他们。但看到今天日本的社会情况，对

    他们新的旅途，他仍有一点担心。

    回顾日本战后的教育，对智育与体育，可说比战前进步很多。但对德育的问题，则有令

    人感叹的地方。换言之，现代的孩子知识是学到了，体格也魁梧了。可是人心德育方面的培

    养，好象比较落后，让人有失去平衡之感。

    一个知识并不太高，身体虚弱的人，就算让他做坏事，也不会坏到哪里去；如果知识丰

    富，身体又强壮，这种人做起坏事来，那可不得了，后果一定不堪设想。所以德育应该随着

    智育、体育的进步而并进才行。然而现状并不如此，所以问题才严重。

    日本战后为什么对德育不注重呢？大概是把战争与道德教育联想在一起的缘故，为此，

    有人讨论起道德教育的是非来。松下认为这种是非论的出现，本身就已经是一件怪事。的

    确，日本的所谓道德教育，曾经被主战者利用，驱使人民参加了有勇无谋、造成惨祸的第二

    次大战。日本人曾坚决发誓，今后绝不再重演那样的悲剧。但由此而否定“道德教育”，难

    道是正确的吗？

    松下批评了日本战前的道德教育，他说：“战前日本的道德教育，是错误的。”日本过

    去的道德教育，是以自己为中心的，也就是说太注重私欲了。就是基于错误的道德教育，才

    迈入错误的战争，并产生了极悲惨的结果。

    如果战前的日本，能有真正的道德教育，松下认为不至于引起那样的悲剧。要教导人们

    有爱国心，就要教人们爱他人如爱自己，爱自己的国家，同样也要爱他人的国家。如果教导

    这样正确的道德，战争是可以避免的。

    真正的道德教育，要教导的是人性的尊严。德育，教导人性的尊严及人生的道理；智育

    与体育，是要给人知识与力量，使人生有意义，这样才是教育的本分。所以无论哪一个国

    家，都需要真正的道德教育，无论哪一种人，也都需要正确的道德教育。

    松下认为道德就象“水”一样。人类没有水，是不能生存的。如果说水中含有不洁之

    物，喝了使人生病，就认为不得了，不能再喝水，禁止喝一切的水，那将是不可想象的。水

    的价值与效用，绝不能被否定，否则人只有渴死。要紧的是，尽快地除去水中不洁之物。道

    德教育也正是如此，以前日本的道德教育有所偏失，但不能就此把整个道德教育否定掉，否

    则就是不了解问题的妄见。

    松下并不是主张，因为道德教育是必要的，所以一定要让战前的一套道德观念照旧复

    活，而是认为战前有错误，所以现在必需树立基于人性普遍本质的真正道德教育，改正过去

    的错误，并不再重犯过去的错误。这是加在社会身上的责任。

    如果负有道德教育重责的成人们，以“我们已经过时了”、“我们跟不上年轻人的想

    法”等等借口，放弃自己的责任，那到底要由谁来教育少年、引导少年？这种逃避责任的态

    度，对青少年的成长是非常不利的。

    松下看到报上说，某市的中学，怕毕业生在毕业典礼上闹事，要求警察局派警员戒备，

    东京也有同样的问题发生。看到这个新闻时，松下不能立刻理解其意思。以前说到毕业典

    礼，警察局长以地方首长和来宾的身分，应邀致辞是常有的，哪会想到在义务教育的中学，

    举行毕业典礼，还需要为防止暴力事件，而采取警戒措施？这实在是他万万想不到的事。如

    果，这是发生在集许多性情暴躁之人的特殊学校，也许还不会这样惊讶；就算惊讶，也不会

    那么厉害。但报导中所说的，发生在义务教育的中学，对此，松下总觉得，好象有什么地方

    不大对劲。

    松下相信学校当局和教育委员会，也绝不会认为这种邀请警察之举，是上上之策。因为

    这样做，是解决不了问题的。正因为会出现此类事情，是源于日本教育中智育、德育和体育

    的发展不平衡。而战后对于德育的犹豫，不能力行，是引发这种事态的远因。

    松下确信，从现在开始做，并不会太迟。我们每一个国民，充分认识正确道德教育的必

    要性，认真考虑现在应该做什么，拿出勇气实行该做的事，这是最重要的。

    松下认为，成年人有责任再度认真考虑道德教育的必要。如果我们成人们，不能抱有自

    信、负责的态度来引导青年，那还有谁来引导他们？

    希望下一代的少年，真能了解人性尊严，知道人生道理，走完有意义的一生。

    假如世界各国都能推行道德教育，战争就不会发生。人类与人类相争的事，也会消失。

    在这种情形下，才会有真正安和乐利的繁荣社会。

    松下认为，作为一个人，在生活上必须多加思考的事情很多，其中最重要的一项是

    “礼”。

    “礼”只有人才有，其它动物可以说没有“礼”的规范。日本的俗语说：“鸽子也懂礼

    貌。”这只是从人的观点去看鸽子的习性而已，并不真的表示鸽子懂礼。人和动物不同就在

    这里，因此为了要过真正的人的生活，就不应该失“礼”。当然，自古以来就有人对“礼”

    做了各种各样的研究、教导和流传。然而，尽管有这么一个“礼”字，竟然还带来了纷争，

    带来了战争。这从另一个侧面说明，我们还没有真正了解礼的本义，一直没有抓到“礼”的

    真义。

    那么，“礼”到底是什么？松下认为，说得简单一点就是：以率直的心，去表示感谢或

    敬爱的态度；说得深刻一点就是：顺应宇宙秩序（真理）的生活态度。

    宇宙的秩序也就是天地自然之理，是宇宙根源的力量（可以称为“神”）向人与万物指

    示的道路。如果顺应宇宙秩序，就是理。人类社会的秩序便是这样建立起来的。人类社会的

    秩序和宇宙秩序比较起来，是次要的秩序。因此，顺应天地自然之理的生活态度，就是

    “礼”，这是人类社会秩序的基本。照着这个礼去做，才能打开和平的大道。

    松下指出，关于宇宙根源的力量和人的关系，是生命力、心的法则以及物的法则三条线

    连接起来的，藉此顺应宇宙秩序的生活态度。第一，对生命力的线，也就是向给予我们生命

    力的宇宙根源的力量感谢；第二，对心的法则的线，也就是对人心与心的交往喜悦、敬爱；

    第三，对物的法则的线，也就是对物的尊重。因此礼也可以分为三方面来思考。

    第一个“礼”，就是以率直的心，对创造人类万物，并使万物活动的宇宙根源力量要有

    感谢、敬爱与祷告的心意。这也就是宗教，就是信仰；

    第二个“礼”，就是以率直的心，互相敬爱、尊重。这就是人伦，就是道德；

    第三个“礼”，就是以率直的心尊重物，也就是要好好活用任何东西。这也就是经济。

    这样的“礼”不论是对人或对物，都是以创造万物，使万物活动的宇宙根源力量的礼为

    基本而建立起来的。

    象这样去实行“礼”，一定会产生丰裕而繁荣的生活，而不会只是形式虚礼，也不会变

    成繁文缛节，也就不会产生这样贫乏的社会。因此，要走向真正繁荣的第一步，就是从

    “礼”开始的。而要彻底了解“礼”就要先明确认识人的本质。假定人象狗或猴子，那一定

    不会有象人一样的生活。但即使没有严重到这种地步，如果对人的本质有了误解，生活态度

    也自然会走向错误的方向。

    至于要正确地了解人是什么，必须先考虑人是从哪里来的？也就是思考人的故乡、人的

    渊源。当然，我们每个人都是父母生的，而父母又是他们的父母生的，这样一直上溯，就到

    达人的始祖。而人的始祖是谁创造的呢？松下认为，应该是宇宙根源的力量所创造的，也就

    是说，宇宙根源的力量便是人的故乡。我们必须清楚自己的父母、祖先，了解自己是与宇宙

    根源的力量连接在一起的。

    既然一切万物都是由宇宙根源的力量创造的，那么人与动物到底有什么不同呢？人类在

    所有的生物当中，具有最伟大的生命，也就是宇宙根源力量的“代理人”。如果把宇宙根源

    的力量换成“神”这个字来说明，人就是“神”的代理人，也就是照神自己的样子创造的，

    好替神去管理人自己以及万物。这就是松下所主张的人生观。因此人会苦恼是不应该的，因

    为人生下来就由神赋予了繁荣、和平与幸福，这才是人生命力的形象与本质。但在现实生活

    中并没有那么顺利，松下认为这可能是大家没有认清这个本质，并使它在生活中具体化，才

    会有各样的不幸。而要消除苦恼达到幸福，就要由礼貌开始。

    换句话说，“礼”就是导致繁荣、和平与幸福的原动力。若能这样了解宇宙根源力量与

    人的连接，再进而了解人的本质，并对生来就有繁荣、和平与幸福的生命力，存有感谢的

    心，这就是第一个“礼”。这也是本来的信仰，由此培养安身立命的心情，带来生活的喜悦。

    第二个“礼”是对人的礼。也就是对人的本质要有自觉，并根据宇宙根源力量所给予的

    生命力，分别以各种方式去实现繁荣、和平与幸福。每一个人都必须尊重对方的人格，互相

    合作与帮助。

    松下所说的第二个“礼”，是以信仰为基础而产生的人伦。换句话说，是扎根在信仰中

    而不变的道德。从前切腹自杀的殉节，被看成表现忠贞的美德；但在今天，却被认为是太轻

    视生命的恶德。这样一来，就会觉得道德标准改变了，其实并不是标准改变，而是称赞殉死

    本身便是错误，是应该改变的状态，所以今日就理所当然地改变。因为过去没有清楚掌握人

    的本质，而在道德基础上有错误，所以要以第一个礼做基础，就会产生第二个礼，而这当中

    的道德是不再变化的。不过，表现第二个礼的方式会随着时代的进步有不同。比方说航空变

    得很发达，就可能会产生新的礼貌。但无论如何，只要能正确地把握人生观，站在第一个礼

    的基本上，即使态度、形式会改变，道德的基准是绝对不变的。

    既然这是对全人类的礼，因此不单是对仍活着的人，也包含对故人的礼，诸如对祖先或

    伟大发明家等人的谢意，都是应该有的，也算是第二个礼。

    “礼”自然会有形式上的问题。松下并不要求固定“礼”的形式。也许有人会合手掌，

    有的会跪拜等等，不管是哪一种，如果不是以信仰为基础而生感谢的诚心，就失去了礼的意

    义和精神。

    第三个“礼”，是对物与自然的礼。也就是对空气、水或太阳有感谢的意念，对动物会

    有爱护的心情，对机械和器具好好使用。这也是根据第一个礼所产生的，因为，物体也是由

    宇宙根源的力量创造而活动的。例如：一棵树能顺利地成长，是宇宙根源力量培育的功能。

    因此感谢物的存在，也就是感谢宇宙根源的力量，也就是每一个人对宇宙给予的东西，要有

    感谢之意，并充分去活用它们的使命和价值。例如对于一只碗，如果没有一个尊重物体的心

    态，使用它时就会非常粗暴，容易损坏。假如你滥用一个物体所具有的使命，也就等于杀生

    了。

    松下提到吉川英治所写的“太阁记”。在几百年前的日本，有名的武士明智光春在坂本

    城自尽前，请求敌将堀监物把主人光秀的家宝，象虚堂的墨迹、珍贵茶壶以及宝刀等等好几

    样东西保管起来。

    明智光春这样说：“如果战败，连天下也会移转，所以象一些茶器、名刀又算什么呢？

    只是我认为象这些贵重的器物，要用生命才能好好地保护它，才算是他的东西。现在我就要

    离开这个世界了，当然不能属于我了。既然这些是天下的世代之宝，若在战火中消灭了，是

    国家的损失。而且，我也不愿让后世的人说我输了，要切腹自杀，就不管这些宝刀、名器

    了。一个人在世上的生命很有限，但这些宝物却应该永久地存留下去。”

    这个例子充分表明了光春对物品“礼”的态度，更显示了尊重物体、爱护物体的人格。

    以上可以说是对于礼的基本想法。许多人说到“礼”往往以为只是人与人间的关系，因

    此忽略了精神方面，也忘了基本根源，而只注意到形式而已。因此，松下在这里作了特别彻

    底地剖析。

    松下认为，若要期待青出于蓝，必须先从“教养”着手，也就是顺应个体的特性去修

    养、启发。

    日本有一句俗语说：“百日的说教，一个屁就完了。”意思是说，不论你说怎么样的大

    道理，如果这个人并没有养成在身，就毫无用处。即使是再小的事情，只要这个人能养成在

    身，切实实践，则比一百个说教更有力量。

    松下曾经谈过理想社会应有的三种礼，但对于这三种礼貌仅仅是了解也不行，一定要切

    切实实地去实践这些礼的本义，有效地运用，而这种实际去做的态度也就是所谓的教养。古

    时候就有圣贤谈过“知行合一”；为了要“知”则要研究，为了要“行”一定要有教养。

    提到教养，就会令人想到孩子们的教养。但是不是只要考虑到孩子的教养就可以了呢？

    松下认为我们成人应该比孩子们先有教养才行。日本学者见原益轩说：“父母如果太随便，

    过分宠爱子女，做子女的就不怕父母，变得随便放纵。如果做父亲的谨言慎行，作很好的榜

    样，那么子女也会谨慎有礼，懂得孝顺。子女贤德或不教，多半是父母教出来的。”最后一

    句话真是一针见血。

    古时候有武士的教养、士人的教养、商人的教养，还有学校、公司的教养等等，都分别

    有一套非常严格的规矩。而根据这些自古传下来的规矩，培育了一代一代的日本人。因此日

    本很自然地承袭了武士道、商道，或者校风、公司风气等，而确立了社会秩序。不仅如此，

    在家庭也有家主，根据他的人生观建立所谓的家训，来传授子女该有的教养，然后一代一代

    地传下去。

    当然，对于这种做法，或许会有各种批判，认为这太封建了，或是太形式主义。之所以

    有这种说法，主要可能是因为失去了教养的本质。最典型的例子，就是军队。仅仅注意到形

    式而失去精神的教养，只会歪曲人性，使人陷入极端。这只要看看日本从前军队的末路，就

    会充分了解的。不仅如此，也存在于日常生活中。例如，所谓门风的冲突而成了婚姻极大的

    障碍，这也是失去了精神，仅注意表面的教养所致。所谓教养或家教，是为了使得人们得到

    真正的幸福而做的，所以要每个人发现自己的天分去发挥，才能做到真正的家教和教养。

    听说美国人对子女在十八九岁成人之前，要求特别的严格。比方说：小孩子跌跤了，做

    父母的绝不去拉他起来，孩子再怎么哭叫，也要等小孩用自己的力量爬起来。这种家教，就

    会使孩子们自然养成自主独立的精神，不靠别人，用自己的力量去打开自己的道路。当孩子

    成人之后，做父母的就几乎不去干涉他们，因为他们这时已经有独立判断的力量，因此，让

    他们自由决定自己的言行。

    在成人之前，严格管教；到了成人之后，就让子女自由行动。松下认为这是一种非常得

    当的家教，虽然严格，也并不象日本的母亲那样常常严重地打骂小孩，使幼小的心灵受到严

    重伤害，扭曲他的本性。真正的家教是要使子女能充分发挥天分，使他们能自觉宇宙所给予

    的生命力。因此这种所谓严格的家教，实际上并不严厉，而是顺应自然的道理去做的。

    孩子们都象一面明镜似的清纯自然。如果只为了顾虑形式，而勉强把子女塞入固定的模

    型里，就会变得扭曲不自然，反而会生出反抗。日本学者中山昌礼曾经说过：“现在的老师

    教学生，都好象将他们拉入自己狭隘的范围里面，并不是引导孩子们去发挥他们的长处和天

    分，由于要孩子们都象他自己那样，所以不可能产生超过老师的人才。比方说栽培花草，照

    自己觉得好看的样式去修剪枝叶，修成了一个形状，看起来好象非常美观，但枝叶原本的生

    命，都被剪断了，这并不是真正的栽培花卉。教人也是如此，如果随着老师自己高兴去设置

    规条，拿自己的专长去限制支配小孩，根本就不可能造就出人才。”

    近来也有人主张说，教养是违反人性的，所以应该排除它。松下指出，这些人恐怕对教

    养有错误的认识。真正的教养、身教，只会发挥、提高人性，绝不会去扭曲它的。为了要栽

    培树苗，就需要支撑树苗的副木；为了使这棵树苗挺直而顺利地成长，也需要副木，否则树

    苗无法以自己的力量坚实地站好。如果不去管它，就会遭到风吹雨打而变成弯弯曲曲的样

    子。但等到树苗能以自己力量成长时，自然就不再需要副木了。

    因此，教养不但不会违反人性，而且是为了保护人性，所以，我们的社会需要教养。

    在教养很好的家庭，会产生有为的子女；在学校会产生优异的人才；在公司一定会产生

    优秀的员工、产品与成果。日本在战败之后，往往容易忽视这个自古传袭下来的教养。所

    以，应该重新加以反省，更正确地去认识，使每一个家庭、学校以及整个社会都有实行教养

    的风气。惟有这样，才能早日实践礼的本义，产生身心都丰裕的繁荣社会。